Гродненский государственный университет имени Янки Купалы

Тарантей Виктор Петрович

Научный руководитель

Тарантей Виктор Петрович, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры теории и методики специального образования, основатель и идейный вдохновитель научно-педагогической школы, харизматичная личность, крупный ученый, работы которого широко известны в Республике Беларусь и за рубежом.

Профессор В.П. Тарантей является заслуженным работником образования Республики Беларусь, членом Академии педагогических и социальных наук Российской Федерации, почетным профессором Тульского педагогического университета им. Л.Н. Толстого, Высшей профессиональной школы имени Ангелиуса Силесиуса (г. Валбжих, РП), Казахского агротехнического исследовательского университета им. С. Сейфулина, членом Европейского совета по межкультурному образованию и Совета по сравнительной педагогике стран СНГ.

Обладатель многочисленных государственных, университетских наград и премий, в том числе: почетные грамоты Министерства образования Республики Беларусь (1997, 2006), Национального собрания Республики Беларусь (2008), Гродненского областного Совета депутатов (2005, 2006, 2013, 2016, 2018, 2020), ГрГУ им. Янки Купалы (1998, 2002); нагрудной знак «Отличник образования» (2000); медаль Франциска Скорины (2009), «Юбилейная медаль в честь 90-летия Вооруженных сил Республики Беларуси» (2008), медаль «За заслуги перед Гродненским государственным университетом имени Янки Купалы» (2010), памятная медаль «100 лет славянскому движению на землях Беларуси 1909–2009 гг.» (2010); звание «Заслуженный работник образования Республики Беларусь» (2021), занесен на доску почета ГрГУ им. Янки Купалы (2024). За активное международное сотрудничество В.П. Тарантей отмечен благодарственными письмами ректоров различных вузов России, Болгарии, Польши, Казахстана, Узбекистана и др.

Профессор В.П. Тарантей вносит существенный вклад в подготовку кадров высшей научной квалификации, под его руководством защищены 15 кандидатских и докторских диссертаций: в Республике Беларусь – 9 кандидатских диссертаций А.В. Позняк (1993), С.А. Сергейко (1994), Т.В. Лантух (1995), М.В. Салтыкова-Волкович (2002), Г.Я. Бархерит (2005), Е.И. Белакоз (2007), И.И. Капалыгина (2010), Е.В. Казановская (2015), О.В. Солдатова (2019); в Республике Казахстан – 6 докторских диссертаций (Phd). Работы студентов и магистрантов регулярно отмечаются дипломами Международных и Республиканских конкурсов научных работ: получены 12 дипломов 1 степени и 2 диплома лауреата.

История формирования

В 1979 году Виктор Петрович Тарантей, выпускник аспирантуры Академии педагогических наук СССР (г. Москва), сумевший защитить под научным руководителем академика М.Н. Скаткина кандидатскую диссертацию за два с половиной года, – начал трудовую деятельность преподавателя Гродненского государственного университета имени Янки Купалы С 1982 года Виктор Петрович избран заведующим кафедрой педагогики, которая стала базой формирования научно-педагогической школы. 19 декабря 2002 года В.П. Тарантей успешно защитил докторскую диссертацию «Профессиональное становление учителя в условиях непрерывного педагогического образования», определившую вектор научных исследований молодой научно-педагогической школы. Богатейший 20-летний (1994–2014) опыт плодотворной работы деканом педагогического факультета, позволил Виктору Петровичу сформировать современную структуру факультета, обеспечить становление 18 специальностей и направлений подготовки педагогических специалистов, наладить эффективную систему подготовки научных кадров в аспирантуре по специальности 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования, открытой в ГрГУ им. Янки Купалы еще в 1989 году. Профессору В.П. Тарантею удалось объединить практически всех педагогов Купаловского университета для работы над актуальной научной темой «Подготовка учителя в условиях непрерывного педагогического образования», включающей три этапа становления педагога: довузовский, вузовский и послевузовский, и осуществить в процессе своей деятельности апробацию трехступенчатой подготовки педагогов: школьник – студент – педагог. Среди разрабатываемых проблем членов научной школы можно отметить также, инивидуально-типологический подход к обучающимся, педагогика гимназического образования, духовное воспитание студентов и учащихся, педагогика детских и юношеских временных объединений и др.

Коллектив во главе с В.П. Тарантеем, активно занимается методической работой: осуществляет профессиональное консультирование педагогических коллективов учреждений образования Гродненской области по вопросам работы с одаренными и способными учащимися, В.П. Тарантей является научным руководителем экспериментальных проектов на базе Гимназии № 3 г. Гродно и Гродненской городской гимназии им. А.И. Дубко.

За эти годы значительно обогатился коллектив научно-педагогической школы молодыми кандидатами наук, подготовленными под научным руководством профессора В.П. Тарантея: А.В. Позняк (1993), С.А. Сергейко (1994), Т.В. Лантух (1995), М.В. Салтыкова-Волкович (2002), Г.Я. Бархерит (2005), Е.И. Белакоз (2007), И.И. Капалыгина (2010), Е.В. Казановская (2015), О.В. Солдатова (2019).

Кроме того, В.П. Тарантей является зарубежным научным руководителем докторских диссертаций (PhD) граждан Республики Казахстан (результат совместной работы – 6 докторов PhD).

В 2023/2024 учебном году научным семинаром «Актуальные проблемы педагогики и образования» педагогического факультета ГрГУ им. Янки Купалы были рекомендованы к защите 6 кандидатских диссертаций сотрудников и выпускников аспирантуры: Е.Г. Будрик, А.Д. Денисенко, Е.С. Зданович, М.Г. Кузьмич, А.Н. Стецкой, С.Р. Хамылевой.

Коллективом научно-педагогической школы организовано и проведено 25 международных и республиканских научных конференций, члены школы приняли участие в 123 научных конференцях. Брендом Купаловского университета стала традиционная международная конференция «ТехноОбраз: Технологии творческого развития личности обучающихся», котороя состоялась 13 раз, в сборниках которых опубликованы статьи более чем 900 авторов со всего мира, а 570 ученых смогли выступить с докладами на пленарных и секционных заседаниях.

За период существования научно-педагогической школы подготовлены 565 магистров педагогических наук, защищено 22 кандидатских и 3 докторских диссертации (А.Д. Король, И.И. Капалыгина, Н.В. Крюковская); опубликовано около 75 монографий, крупных научно-методических пособий, более 2000 научных статей в различных научных изданиях, около 5000 материалов и тезисов докладов в сборниках международных и республиканских конференций, а также в энциклопедических изданиях.

Основные научные направления

подготовка учителя в процессе непрерывного педагогического образования

формирование и развитие национальной идентичности педагогов и учащихся (В.П. Тарантей, Л.М. Тарантей)

изучение процесса трансляции Белоруской культуры в межпоколенном пространстве (В.П. Тарантей, И.Н. Ковинкина, С.А. Сергейко, Л.М. Тарантей и др.)

индивидуально-типологический подход в образовательном и воспитательном пространстве учреждения образования (В.П. Тарантей, Е.И. Белокоз, И.И. Капалыгина, Т.В. Лантух, С.А. Сергейко, Л.М. Тарантей и др.)
педагогика гимназического образования (Р.И. Таран)
формирование личности педагога и учащихся во временных детских и юношеских объединениях (А.А. Кардабнёв и др.)
педагогическая эвристика (А.Д. Король, Е.В. Бэкман, А.А. Брагина, Е.Н. Джух, А.А. Свиб и др.)

самореализация педагога в непрерывном педагогическом образовании (С.А. Сергейко)

Состав научно-педагогической школы

Тарантей Виктор Петрович (доктор педагогических наук, профессор)

Бархерит Галина Яковлевна (кандидат педагогических наук, доцент)

Белокоз Елена Иосифовна (кандидат педагогических наук, доцент)

Борисюк Ольга Леонидовна (кандидат педагогических наук, доцент)

Бэкман Елена Викторовна (кандидат педагогических наук, доцент)

Джух Елена Николаевна (кандидат педагогических наук, доцент)

Казановская Елена Валерьевна (кандидат педагогических наук, доцент)

Капалыгина Ирина Ивановна (кандидат педагогических наук, доцент)

Кардабнёв Анатолий Анатольевич (кандидат педагогических наук, доцент)

Крюковская Наталья Владимировна (кандидат педагогических наук, доцент)

Лантух Татьяна Васильевна (кандидат педагогических наук, доцент)

Михайлова Наталья Сергеевна (кандидат педагогических наук, доцент)

Михалкович Николай Владимирович (кандидат педагогических наук, доцент)

Салтыкова-Валкович Марина Владимировна (кандидат педагогических наук, доцент)

Сергейко Светлана Антоновна (кандидат педагогических наук, доцент)

Солдатова Ольга Васильевна (кандидат педагогических наук, доцент)

Таран Регина Ивановна (кандидат педагогических наук, доцент)

Тарантей Лариса Михайловна (кандидат педагогических наук, доцент)

Выполнение государственных научных программ и проектов

Государственная программа научных исследований «История, культура, общество, государство» научно-исследовательская работа «Исследование закономерностей и форм трансляции белорусской культуры между поколениями в Республике Беларусь (на примере учащейся молодежи)» № гос. регистрации 20143820 (срок выполнения 2014–2016 гг.)

Ежегодные международные конференции

Международная научно-практическая конференция учащихся, студентов, преподавателей, молодых учёных «Альтернант-2026» (февраль – март 2026)

Международная научно-практическая конференция «Горизонты непрерывного педагогического образования, посвященная 80-летию профессора В.П. Тарантея» (март – апрель 2026)

Научные связи с отечественными организациями и международным научным сообществом

Общественное признание (награды, дипломы)

В.П. Тарантей, доктор педагогических наук, профессор включен в серию биографических энциклопедий известных личностей Республики Беларусь «Кто есть кто?»

Основные научные публикации

Регистрационная карта научно-педагогической школы