Гродненский государственный университет имени Янки Купалы

Крукоўская Наталля Уладзiмiраўна

Пасада:

Загадчык кафедры

Падраздзяленне:

Кафедра тэорыі і методыкі спецыяльнай адукацыі

Вучоная ступень:

Кандыдат педагагічных навук

Вучонае званне:

Дацэнт

Адрас:

230000, г.Гродно, Захарава, 32-3

Тэлефон:

450280

TPL_GRSU_PROFESSOR_GOOGLE_SCHOLAR

TPL_GRSU_PROFESSOR_RINC

TPL_GRSU_PROFESSOR_ORCID

TPL_GRSU_PROFESSOR_SCOPUS

Публікацыі

Крюковская, Н. В. Методология научного исследования [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/133634. – 2026-2386.

Резько, Е. А. Методы и приемы по формированию знаний о числах в пределах 5 и арифметических действий с ними у учащихся с легкой интеллектуальной недостатоностью / Е. А. Резько ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 384-388.

Крюковская, Н. В. Методика преподавания географии [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/133168. – 2026-2365.

Кортышевская, О. С. Формирование мышления у детей с тяжелыми нарушениями речи в дошкольном возрасте на коррекционных занятиях на основе использования инновационных методов / О. С. Кортышевская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 209-213.

Воробей, Н. Ю. Направления коррекционно-педагогической работы по формированию элементарных математических представлений у воспитанников с тяжелыми нарушениями речи / Н. Ю. Воробей ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 88-90.

Киреева, В. В. Формирование элементарных математических представлений у воспитанников с тяжелыми нарушениями речи / В. В. Киреева ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 199-202.

Гулак, Е. В. Количественные и пространственные представления в структуре развития мышления воспитанников с трудностями в обучении / Е. В. Гулак ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 118-121.

Ильчук, О. А. Использование средств электронной коммуникации в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра / О. А. Ильчук ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 175-178.

Крюковская, Н. В. Методика формирования элементарных математических представлений [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/133169. – 2026-2364. – 4142646895 от 22.04.2026.

Крюковская, Н. В. Специальная психология [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование (профилизация Олигофренопедагогика)" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/133167. – 2026-2366. – 4142646898 от 23.04.2026.

Пашко, Ю. В. Дидактические приемы формирования знаний у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках географии в 7 классе по разделу "Глобус и географическая карта" / Ю. В. Пашко ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 343-347.

Подолякина, В. Н. Использование информационно-коммуникационных технологий для формирования количественных и пространственно-временных представлений у воспитанников с трудностями в обучении / В. Н. Подолякина ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 361364.

Каборда, Е. С. Развитие связной речи у воспитанников с общим недоразвитием речи / Е. С. Каборда ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 178-182.

Николайчик, Ю. М. Особенности адаптации учащихся с тяжелыми нарушениями речи в условиях общеобразовательной школы / Ю. М. Николайчик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 310-313.

Шафар, П. Р. Методы и приемы коррекции письма у детей с трудностями в обучении / П. Р. Шафар ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 516-519.

Давыдик, А. П. Организация уроков математики на 1 ступени общего среднего образования в условиях реализации принципа инклюзии в образовании / А. П. Давыдик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 125-128.

Райченок, Т. А. Методы формирования бытовых навыков у воспитанников с расстройствами аутистического спектра / Т. А. Райченок ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 380-384.

Крюковская, Н. В. Дифференциальная диагностика нарушений развития [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/132750. – 2026-2331. – 4142646371 от 05.03.2026.

Ланцевич, К. А. Сформированность мышления у воспитанников 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи / К. А. Ланцевич ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 257-261.

Семак, Н. В. Использование средств альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра / Н. В. Семак ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 430-433.

Слюсарева, А. И. Роль мышления в формировании элементарных математических представлений у воспитанников с трудностями в обучении / А. И. Слюсарева ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 437-440.

Научный поиск - 2026 [Электронный ресурс] : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Электронные текстовые данные (10,12 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : 550 с.: 6 рис. на 2 с., 11 табл. на 3,5 с. - Библиогр.: на 42 с. (841 назв.). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/133835. – Загл. с экрана. – Деп. в ГрГУ им. Янки Купалы 30.04.2026, № 0007/30042026.

Токть, Е. В. Развитие коммуникативных навыков у учащихся с расстройствами аутистического спектра в условиях центра коррекции и развития "ГРОДНОВМЕСТЕ" / Е. В. Токть ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 471-475.

Кашко, Н. А. Содержание коррекционной работы по формированию грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития) посредством использования лэпбука / Н. А. Кашко ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 135-141.

Профилактика и коррекция дискалькулии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.05.25. – 2025. – УД-2025_Педфак_з/о-31.

Крюковская, Н. В. Формирование навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра как фактор успешной социализации / Н. В. Крюковская, О. В. Фомина // Междисциплинарный подход к изучению благополучия человека : сборник научных статей Международной научной конференции, Республика Беларусь, Гродно, 17-18 октября 2024 года / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор В. А. Белозорович ; редколлегия: В. А. Белозорович [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 499-505.

Шмаровский, В. В. Формирование у учащихся с интеллектуальной недостаточностью умения оценивать всю деятельность на уроках / В. В. Шмаровский ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 414-417.

Научный поиск - 2025 [Электронный ресурс] : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Электронные текстовые данные (6,79 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : 446 с.: 6 рис. на 2 с., 1 табл. на 0,5 с. - Библиогр.: на 32 с. (654 назв.). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/120789. – Загл. с экрана. – Деп. в ГрГУ им. Янки Купалы 13.05.2025, № 0003/13052025. DOI: https://doi.org/10.52275/NP-2025

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с трудностями в обучении : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.05.25. – 2025. – УД-2025_Педфак_з/о-16.

Методика формирования элементарных математических представлений : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.05.25. – 2025. – УД-2025_Педфак_з/о-21.

Основы специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.05.25. – 2025. – УД-2025_Педфак_з/о-30.

Зенькова, Я. В. Проявления словоизменения у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в I классе / Я. В. Зенькова ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 124-127.

Каборда, Е. С. Диагностические задания для изучения состояния умения составлять описательный рассказ у детей с общим недоразвитием речи / Е. С. Каборда ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 127-130.

Лис, О. А. Содержание коррекционно-педагогической работы по формированию навыка чтения у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в I классе / О. А. Лис ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 212-215.

Крюковская, Н. В. Инклюзивная образовательная практика в дошкольном образовании [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 6-05-0112-01 "Дошкольное образование" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/121416. – 2025-2155. – 4142542502 от 10.04.2025.

Кортышевская, О. С. Особенности мышления у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / О. С. Кортышевская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 170-173.

Мёдова, Н. А. Восприятие и понимание информации у детей с ограниченными возможностями здоровья: особенности, проблемы и пути их решения / Н. А. Мёдова, Н. В. Крюковская, А. И. Сергеева // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. – 2025. – № 6(64). – С. 56-66.

Крюковская, Н. В. Организация и методика проведения занятий учителем-дефектологом [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская, О. В. Фомина. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/131471. – 2025-2302. – 4142545297 от 18.12.2025.

Биологические основы психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.05.25. – 2025. – УД-2025_Педфак_з/о-6.

Основы коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.05.25. – 2025. – УД-2025_Педфак_з/о-26.

Методология научного исследования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 19.06.25. – 2025. – УД-2025_Педфак_з/о-174.

Шафар, П. Р. Направления формирования навыка письма у учащихся с трудностями в обучении / П. Р. Шафар ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 404-407.

Кортышевская, О. С. Направления формирования мышления у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / О. С. Кортышевская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2025 : сборник научных статей XХII Международной научной конференции студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ответственный редактор Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 332-335.

Сопровождение ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.05.25. – 2025. – УД-2025_Педфак_з/о-27.

Препесть, Б. Г. Изучение состояния и уровня сформированности связной речи у детей дошкольного возраста в условиях образовательной интеграции / Б. Г. Препесть ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 309-312.

Крюковская, Н. В. Коррекционно-образовательные технологии в школьном образовании [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование (1-030301 "Логопедия", 1-030308 "Олигофренопедагогика")" / Н. В. Крюковская, Б. И. Липская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/121411. – 2025-2154. – 4142542501 от 10.04.2025.

Крюковская, Н. В. Инклюзивная образовательная практика в дошкольном образовании = Inclusive educational practice in preschool education (на англ. языке) [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 6-05-0112-01 "Дошкольное образование" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/121063. – 2025-2156. – 4142542503 от 10.04.2025.

Ильчук, О. А. Использование средств альтернативной коммуникации в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра / О. А. Ильчук ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2025 : сборник научных статей XХII Международной научной конференции студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ответственный редактор Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 318-320.

Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сборник научных статей XII Международной научно-практической конференции "Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы" / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редколлегия: Н. В. Крюковская [и др.]. – Электронные текстовые данные (3 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : 314 с. - Библиогр.: на 27 страницах (481 назв.). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/130441. – Загл. с экрана. – Деп. в ГрГУ им. Янки Купалы 12.12.2025, № 0036/12122025. DOI: https://doi.org/10.52275/0036-12122025

Крюковская, Н. В. Система коррекционно-педагогической работы с учащимися с трудностями в обучении на нейропедагогической основе : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.03 / Н. В. Крюковская ; Государственное учреждение образования «Академия образования». – Минск, 2025. – 46 с.

Инклюзивная образовательная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 6-05-0114-01 Социально-педагогическое и психологическое образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.05.25. – 2025. – УД-2025_Педфак_з/о-12.

Преддипломная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 19.06.25. – 2025. – ПП-2025_Педфак_з/о-281.

Жовнерик, А. Н. Дидактическая игра как средство формирования навыков словоизменения у детей с общим недоразвитием речи в старшем дошкольном возрасте / А. Н. Жовнерик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 106-108.

Крюковская, Н. В. Сопровождение ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование (1-030301 "Логопедия", 1-030308 "Олигофренопедагогика")" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/121070. – 2025-2150. – 4142542497 от 10.04.2025.

Шафар, П. Р. Характеристика навыка письма у учащихся с трудностями в обучении / П. Р. Шафар ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2025 : сборник научных статей XХII Международной научной конференции студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ответственный редактор Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 416-419.

Муравская, В. Ю. Лэпбук как средство формирования знаний о временах года у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках "Человек и мир" / В. Ю. Муравская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2025 : сборник научных статей XХII Международной научной конференции студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ответственный редактор Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 802-804.

Воробей, Н. Ю. Проблема адаптации средовых ресурсов в процессе формирования элементарных математических представлений у детей с особенностями психофизического развития / Н. Ю. Воробей ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 53-56.

Павлючик, Е. С. Сформированность процесса письма у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в I классе / Е. С. Павлючик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 265-268.

Крюковская, Н. В. Организация и методика проведения занятий воспитателем [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование (профилизация Олигофренопедагогика)" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/121470. – 2025-2165. – 4142542512 от 10.04.2025.

Методика преподавания предмета «Человек и мир» : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.05.25. – 2025. – УД-2025_Педфак_з/о-19.

Сопровождение ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.05.25. – 2025. – УД-2025_Педфак_з/о-28.

Ланцевич, К. А. Развитие мыслительных операций в структуре формирования элементарных математических представлений у детей с тяжелыми нарушениями речи / К. А. Ланцевич ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 196-200.

Моисеенко, Т. Р. Проявление мелкой моторики у детей с дизартрией в старшем дошкольном возрасте / Т. Р. Моисеенко ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 230-234.

Крюковская, Н. В. Клинические основы патологии психофизического развития [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/121068. – 2025-2149. – 4142542496 от 10.04.2025.

Повышение образовательного потенциала у детей с расстройствами аутистического спектра: преодоление семантико-прагматических нарушений речи / Н. А. Мёдова [и др.] // Праксема. Проблемы визуальной семиотики. – 2025. – № 1 (43). – С. 93-116.

Зыбко, Т. С. Диагностические задания для выявления состояния грамматической стороны речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в III классе / Т. С. Зыбко ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2025 : сборник научных статей XХII Международной научной конференции студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ответственный редактор Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 309-312.

Крюковская, Н. В. Основы онтолингвистики [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/131196. – 2025-2270. – 4142545298 от 18.12.2025.

Крюковская, Н. В. Основы педагогики инклюзивного и специального образования [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская, Б. И. Липская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/131197. – 2025-2271. – 4142545351 от 19.12.2025.

Крисеня, Е. Д. Организация образовательного процесса с учащимися с тяжелыми нарушениями речи с учетом особых образовательных потребностей / Е. Д. Крисеня ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 185-189.

Крюковская, Н. В. Значение формирования языковой грамотности для обеспечения социализации учащихся с трудностями в обучении / Н. В. Крюковская, Б. И. Липская // Педагогика и образование - 2025 : сборник научных статей Международной научной конференции / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ответственный редактор Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 339-342.

Препесть, Б. Г. Формирование синтаксической стороны речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи на коррекционных занятиях во II классе / Б. Г. Препесть ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Сборник научных работ студентов Республики Беларусь "НИРС 2024". – Минск : Изд. центр БГУ, 2025. – С. 436.

Организация и методика проведения занятий учителем-дефектологом : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.05.25. – 2025. – УД-2025_Педфак_з/о-24.

Пихтерова, М. А. Использование интерактивной рабочей тетради как средства развития словарного запаса по теме "Одежда" у детей с дизартрией в дошкольном возрасте / М. А. Пихтерова ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2025 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный совет: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 286-291.

Клинические основы патологии психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-46.

Крюковская, Н. В. Дневник ознакомительной практики : для студентов специальности "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская, О. В. Фомина ; Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – 35 с.

Крюковская, Н. В. Специальная психология [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование (профилизация Логопедия)" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/110374. – 2024-2040. – 4142439404 от 02.08.2024.

Ярошук, В. О. Направления коррекционно-педагогической работы по преодолению дисграфии / В. О. Ярошук ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Молодые исследователи – регионам : материалы Международной научной конференции, Вологда, 23 апреля 2024 г. – Вологда : ВоГУ, 2024. – С. 895-896.

Крюковская, Н. В. Специальная психология [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030404 "Социальная и психолого-педагогическая помощь" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (191 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/107708. – 2023-1919. – 4142437249 от 10.01.2024.

Крюковская, Н. В. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальностей 1-030301 "Логопедия"; 1-030308 "Олигофренопедагогика", 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/110371. – 2024-2051. – 4142439384 от 01.08.2024.

Павлючик, Е. С. Сущность и принципы диагностической работы с учащимися с дизартрией в І классе / Е. С. Павлючик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2024 : сб. науч. ст. XXI Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 241-245.

Крюковская, Н. В. Инклюзивная образовательная практика [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальностей 1-030404 "Социальная и психолого-педагогическая помощь", 1-030403 "Практическая психология" / Н. В. Крюковская, О. И. Урусова, Б. И. Липская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (154 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/107705. – 2023-1915. – 4142437245 от 10.01.2024.

Крюковская, Н. В. Основы инклюзивной и специальной дидактики в школьном образовании [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская, Н. И. Акопян. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/116051.

Крюковская, Н. В. Основы коррекционно-развивающей работы [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальностей 1-030301 "Логопедия"; 1-030308 "Олигофренопедагогика", 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/116386. – 2024-2095. – 4142440752 от 09.12.2024.

Изобразительное искусство как средство коррекции нарушений речи у детей : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-17.

Инклюзивная образовательная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 04 03 Практическая психология / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-19.

Инклюзивная образовательная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 01 03 Изобразительное искусство и компьютерная графика 1-03 01 08 Музыкальное искусство и мировая художественная культура / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-20.

Сопровождение ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-124.

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с трудностями в обучении : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-81.

Основы инклюзивной и специальной дидактики в дошкольном образовании : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-113.

Инклюзивные образовательные практики : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 02 01 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_дис/o-73.

Организация и методика проведения занятий воспитателем : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-92.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-103.

Сопровождение ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-125.

Специальная психология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 04 04 Социальная и психолого-педагогическая помощь / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-129.

Профилактика и коррекция дискалькулии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-55.

Крюковская, Н. В. Формирование умения решать арифметические задачи у учащихся с трудностями в обучении на I ступени общего среднего образования / Н. В. Крюковская // Адукацыя і выхаванне. Сер. "У дапамогу педагогу". – 2024. – № 11. – С. 63-72.

Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сб. науч. ст. XI Междунар. науч.-практ. конф. / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редколлегия: Н. В. Крюковская [и др.]. – Электронные текстовые данные (2,48 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : 259 с. - Библиогр.: на 19 страницах (339 назв.). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/114749. – Загл. с экрана. – Деп. в ГрГУ им. Янки Купалы 03.12.2024, № 0032/03122024.

Крюковская, Н. В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений речи [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030301 "Логопедия" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (277 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/107707. – 2023-1918. – 4142437248 от 10.01.2024.

Дифференциальная диагностика нарушений развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-16.

Инклюзивная образовательная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 04 04 Социальная и психолого-педагогическая помощь / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-18.

Инклюзивная образовательная практика в дошкольном образовании : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 6-05-0112-01 Дошкольное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-24.

Основы коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-51.

Профилактика и коррекция дискалькулии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-58.

Организация и методика проведения занятий учителем-дефектологом : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-93.

Инклюзивные образовательные практики : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 6-05-0112-02 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-72.

Преддипломная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 12.08.24. – 2024. – ПП-2024_Педфак_з/о-253.

Основы онтолингвистики : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-106.

Специальная психология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-126.

Педагогическая в учреждении общего/среднего специального образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 12.08.24. – 2024. – ПП-2024_Педфак_з/о-225.

Inclusive Educational Practice in Early Childhood Education : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 01 01 Preschool Education / Yanka Kupala State University of Grodno. – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-685.

Бирючинских, Е. О. Направления коррекции дизорфографии у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в ІІІ классе / Е. О. Бирючинских ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2024 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 22-26.

Зыбко, Т. С. Содержание формирования грамматической стороны речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в ІІІ классе / Т. С. Зыбко ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2024 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 49-52.

Крюковская, Н. В. Организация и проведение ознакомительной практики : методические рекомендации для студентов специальности "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская, О. В. Фомина ; Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – 39 с.

Кашко, Н. А. Направления формирования грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ІІІ уровень речевого развития) / Н. А. Кашко ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2024 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 63-66.

Крюковская, Н. В. Профилактика и коррекция дискалькулии [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальностей 1-030301 "Логопедия"; 1-030308 "Олигофренопедагогика", 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (126 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/108912. – 2024-1937. – 4142437772 от 08.04.2024.

Лис, О. А. Состояние сформированности навыка чтения у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в І классе / О. А. Лис ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2024 : сб. науч. ст. XXI Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 223-225.

Пихтерова, М. А. Характеристика лексический стороны речи у детей с дизартрией в дошкольном возрасте / М. А. Пихтерова ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2024 : сб. науч. ст. XXI Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 248-251.

Нейрофизиология и сенсорные системы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-35.

Организация и методика проведения занятий воспитателем : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-91.

Основы специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-119.

Методика прикладного анализа поведения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-110.

Inclusive Educational Practice : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 01 03 Fine Arts and Computer Graphics 1-03 01 08 Music Art and World Arts Culture / Yanka Kupala State University of Grodno. – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-774.

Воробей, Н. Ю. Развитие познавательных процессов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в процессе конструирования / Н. Ю. Воробей ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2024 : сб. науч. ст. XXI Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 165-168.

Мёдова, Н. А. Применение знаково-символических систем при обучении детей с особыми образовательными потребностями / Н. А. Мёдова, А. И. Сергеева, Н. В. Крюковская // Человек и образование. – 2024. – № 4. – С. 178-189.

Основы коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-52.

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с трудностями в обучении : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-82.

Методика преподавания предмета «Человек и мир» : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-88.

Основы специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-117.

Ильчук, О. А. Социальная коммуникация детей с расстройством аутистического спектра / О. А. Ильчук ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2024 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 52-56.

Каборда, Е. С. Формирование умения составлять рассказ детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Е. С. Каборда ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2024 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 60-63.

Крюковская, Н. В. Методика преподавания математики [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/110372. – 2024-2050. – 4142439344 от 31.07.2024.

Научный поиск - 2024 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Электронные текстовые данные (2,82 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : 193 с.: 12 рис. на 3,5 с., 2 табл. на 2,5 с. - Библиогр.: на 15 с. (283 назв.). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/107471. – Загл. с экрана. – Деп. в ГрГУ им. Янки Купалы 21.03.2024, № 0002/21032024.

Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений речи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-49.

Основы педагогики инклюзивного и специального образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-61.

Коррекционная педагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-75.

Методика преподавания географии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-86.

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-123.

Каборда, Е. С. Приемы коррекционно-педагогической работы по формированию связной речи у детей с общим недоразвитием речи в дошкольном возрасте / Е. С. Каборда ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Молодые исследователи – регионам : материалы Международной научной конференции, Вологда, 23 апреля 2024 г. – Вологда : ВоГУ, 2024. – С. 870-872.

Препесть, Б. Г. Формирование синтаксической стороны речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи на коррекционных занятиях во ІІ классе / Б. Г. Препесть ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2024 : сб. науч. ст. XXI Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 258-262.

Крюковская, Н. В. Специфика образовательного процесса детей с расстройствами аутистического спектра в Республике Беларусь / Н. В. Крюковская, О. В. Фомина // Передовой международный опыт совершенствования системы образования : международная научно-техническая конференция, Ташкент, 22-23 нояб. 2024 г. – Ташкент : 2024. – С. 36-41.

Биологические основы психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-3.

Возрастная физиология и школьная гигиена : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 6-05-0112-02 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-4.

Инклюзивная образовательная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 01 03 Изобразительное искусство и компьютерная графика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-21.

Основы коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-54.

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с трудностями в обучении : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-83.

Инклюзивная образовательная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 6-05-0113-06 Художественное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-70.

Методика коррекционной работы с учащимися с легкой, умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточ. : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-85.

Специальные методики школьного обучения учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточн. : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-131.

Педагогическая практика в центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 12.08.24. – 2024. – ПП-2024_Педфак_з/о-221.

Преддипломная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 12.08.24. – 2024. – ПП-2024_Педфак_з/о-252.

Информационные технологии в инклюзивном и специальном образовании : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-277.

Коррекционно-образовательные технологии в школьном образовании : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-77.

Методика преподавания математики : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-29.

Крюковская, Н. В. Коррекционно-педагогическая работа с учащимися с трудностями в обучении на уроках математики : пособие для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования / Н. В. Крюковская. – Минск : РИПО, 2024. – 115 с. : ил., табл.

Крюковская, Н. В. Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с трудностями в обучении [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальностей 1-030301 "Логопедия"; 1-030308 "Олигофренопедагогика", 7-07-0114-01 "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/116055. – 2024-2069. – 4142440793 от 10.12.2024.

Крюковская, Н. В. Коррекционная направленность уроков математики с учащимися начальных классов с задержкой психического развития / Н. В. Крюковская, Т. В. Лисовская // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. – 2024. – № 4. – С. 120-137.

Дифференциальная диагностика нарушений развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-15.

Профилактика и коррекция дискалькулии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-56.

Методика коррекционно-развивающей работы при интеллектуальной недостаточности : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-79.

Основы специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-118.

Профилактика и преодоление стереотипий в поведении : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-120.

Организация и методика проведения занятий учителем-дефектологом : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-230.

Препесть, Б. Г. Формирование синтаксической стороны речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи на коррекционных занятиях во ІІ классе / Б. Г. Препесть ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2024 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 124-127.

Крюковская, Н. В. Организация и проведение педагогической практики в учреждении дошкольного образования : методические рекомендации для студентов специальности "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская, О. В. Фомина ; Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – 75 с.

Лис, О. А. Направления формирования навыка чтения у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в І классе / О. А. Лис ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2024 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 98-102.

Моисеенко, Т. Р. Характеристика мелкой моторики у детей с дизартрией в старшем дошкольном возрасте / Т. Р. Моисеенко ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2024 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 102-105.

Новик, А. С. Направления формирования лексико-грамматической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / А. С. Новик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2024 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 109-113.

Крюковская, Н. В. Дневник педагогической практики в учреждении дошкольного образования : учебно-методическое пособие для студентов специальности "Специальное и инклюзивное образование" / Н. В. Крюковская, О. В. Фомина ; Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – 63 с.

Шмаровский, В. В. Использование игровой технологии для развития личности учащихся с интеллектуальной недостаточностью / В. В. Шмаровский ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2024 : сб. науч. ст. XXI Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 294-297.

Крюковская, Н. В. Подготовка студентов Гродненского государственного университета имени Янки Купалы к реализации принципа инклюзии в образовании / Н. В. Крюковская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XI Междунар. науч.-практ. конф. / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редколлегия: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 110-113.

Биологические основы психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-2.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_з/о-102.

Методика преподавания предмета «Человек и мир» : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 20.06.24. – 2024. – УД-2024_Педфак_д/о-87.

Основы педагогики инклюзивного и специального образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-19.

Биологические основы психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-3.

Основы коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-16.

Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-06-0112-02 Инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-26.

Коррекционная педагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-8.

Основы генетики человека : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-1888.

Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений речи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-1894.

Инклюзивная образовательная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 01 08 Музыкальное искусство и мировая художественная культура 1-03 01 03 Изобразительное искусство и компьютерная графика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-2280.

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с трудностями в обучении : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-2297.

Зыбко, Т. С. Проявления мышления у детей с нарушениями в старшем дошкольном возрасте / Т. С. Зыбко, Е. С. Каборда, Н. А. Кашко ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2023 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 67-70.

Новик, А. С. Направление коррекционно-педагогической работы по формированию лексико-грамматической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи в старшем дошкольном возрасте / А. С. Новик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2023 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 113-116.

Конецкая, Д. А. К вопросу о коррекционно-педагогической работе с учащимися с тяжелыми нарушениями речи на уроках русского языка / Д. А. Конецкая ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2023 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 88-92.

Зданович, В. С. Сформированность связанной речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках литературного чтения в IV классе / В. С. Зданович ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Альтернант-2023 : сб. науч. ст. / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редкол.: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 263-269.

Основы онтолингвистики : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-18.

Специальная психология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 04 04 Социальная и психолого-педагогическая помощь / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-23.

Основы педагогики инклюзивного и специального образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-20.

Основы специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-22.

Биологические основы психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-2.

Нейрофизиология и сенсорные системы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-13.

Ознакомительная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – ПП-2023_Педфак_з/о-1878.

Педагогическая практика в учреждении дошкольного образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – ПП-2023_Педфак_д/о-1875.

Inclusive Educational Practice : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 01 08 Music Art and World Arts Culture / Yanka Kupala State University of Grodno. – Утв. 14.12.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-2308.

Препесть, Б. Г. Направления коррекционо-педагогической работы по формированию умения составлять предложения у учащихся с тяжелыми нарушениями речи на уроках русского языка во II классе / Б. Г. Препесть ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2023 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 136-139.

Будилович, В. О. Направления работы по формированию умения использовать грамматические формы существительного у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / В. О. Будилович ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Условия успешной социализации детей и молодежи: перспективные исследования будущих педагогов-психологов, социальных педагогов и социальных работников. В 2 ч. Ч.2 : материалы Междунар. науч.-практ. конф. г. Минск, 12 апреля 2023 г. – Минск : БГПУ, 2023. – С. 353-356.

Основы специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-21.

Профилактика и коррекция проблемного поведения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-74.

Возрастная физиология и школьная гигиена : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 6-05-0112-02 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-4.

Дифференциальная диагностика нарушений развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-70.

Методика преподавания географии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-89.

Биологические основы психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-1.

Специальные методики школьного обучения учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточн. : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-1867.

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с трудностями в обучении : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-1883.

Основы коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-42.

Нейрофизиология и сенсорные системы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-14.

Основы коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-15.

Дифференциальная диагностика нарушений развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-72.

Клинические основы патологии психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-7.

Основы педагогики инклюзивного и специального образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-41.

Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений речи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-1896.

Организация и методика проведения занятий воспитателем : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-1890.

Изобразительное искусство как средство коррекции нарушений речи у детей : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-1898.

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с трудностями в обучении : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-1897.

Инклюзивная образовательная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 01 08 Музыкальное искусство и мировая художественная культура / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 14.12.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-2378.

Бирючинских, Е. О. Коррекционно-педагогическая работа по формированию орфографических умений у учащихся с дизорфографией / Е. О. Бирючинских ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2023 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 15-19.

Крюковская, Н. В. Характеристика индивидуального профиля латерализации у учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) / Н. В. Крюковская // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы. Сер. 3, Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2023. – Т. 13. – № 2. – С. 140-147.

Бирючинских, Е. О. Направления работы по формированию умения применять орфографические правила у учащихся с тяжелыми нарушениями речи на уроках русского языка в III классе / Е. О. Бирючинских ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2023 : сб. науч. ст. XX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 230-233.

Крюковская, Н. В. Дифференциальная диагностика нарушений развития [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальностей 1-030301 "Логопедия"; 1-030308 "Олигофренопедагогика" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (310 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/103219. – 2023-1876. – 4142336529 от 17.11.2023.

Препесть, Б. Г. Направления работы по формированию умения составлять предложения у учащихся с тяжелыми нарушениями речи на уроках русского языка во втором классе / Б. Г. Препесть ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Молодые исследователи – регионам : материалы Международной научной конференции, Вологда, 17 апреля 2023 г. – Вологда : ВоГУ, 2023. – С. 998-1000.

Крюковская, Н. В. Проявления базовой структурной организации психического у учащихся с задержкой психического развития как основа реализации уровнево-дифференцированного подхода / Н. В. Крюковская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2023. – № 5. – С. 40-51.

Малярова, М. В. Сформированность элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / М. В. Малярова ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Альтернант-2023 : сб. науч. ст. / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редкол.: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 290-295.

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-32.

Педагогическая практика в учреждении дошкольного образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – ПП-2023_Педфак_з/о-1873.

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с трудностями в обучении : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-1882.

Инклюзивная образовательная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 01 08 Музыкальное искусство и мировая художественная культура / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 14.12.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-2308.

Маркевич, А. В. Направления коррекционно-педагогической работы по формированию слоговой структуры слова у детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи / А. В. Маркевич ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2023 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 105-109.

Малюкова, А. Г. Лэпбук как средство формирования знаний о животных у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках "Человек и мир" / А. Г. Малюкова ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2023 : сб. науч. ст. XX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 299-302.

Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сб. научн. ст. X Респ. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Электронные текстовые данные (3,25 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : 205 с. - Библиогр.: на 15 страницах (252 назв.). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/104138. – Загл. с экрана. – Деп. в ГрГУ им. Янки Купалы 13.12.2023, № 0033/13122023.

Профилактика и коррекция дискалькулии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-75.

Основы специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-85.

Сопровождение ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-29.

Коррекционная педагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-9.

Нейрофизиология и сенсорные системы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-52.

Основы коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-84.

Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений речи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-1895.

Специальная психология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_з/о-1868.

Велесик, Э. И. Сформированность мыслительных операций у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в III классе / Э. И. Велесик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2023 : сб. науч. ст. XX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 243-245.

Препесть, Б. Г. Методы обучения учащихся с тяжелыми нарушениями речи на уроках русского языка во II классе / Б. Г. Препесть ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2023 : сб. науч. ст. XX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 324-326.

Липская, Б. И. Рабочая тетрадь как средство формирования ориентировки на плоскости на коррекционных занятиях в I классе / Б. И. Липская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2023 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 101-105.

Семёнова, Л. В. Организация коррекционно-педагогической работы с детьми с аутизмом в условиях центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации : пособие / Л. В. Семёнова, Е. А. Обуховская, Н. В. Крюковская ; Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – 71 с.

Будилович, В. О. Особенности усвоения и использования словаря существительных и его грамматических форм учащимися с тяжелыми нарушениями речи / В. О. Будилович ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2023 : сб. науч. ст. XX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 236-239.

Кашко, Н. А. Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития) / Н. А. Кашко ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2023 : сб. науч. ст. XX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 274-277.

Павлючик, Е. С. Причины затруднений в усвоении письма у учащихся с дизартрией в I классе / Е. С. Павлючик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2023 : сб. науч. ст. XX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 307-310.

Научный поиск - 2023 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Электронные текстовые данные (2,69 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : 188 с.: 25 рис. на 7,25 с., 1 табл. на 0,75 с. - Библиогр.: на 13,25 с. (254 назв.). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/94679. – Загл. с экрана. – Деп. в ГрГУ им. Янки Купалы 05.04.2023, № 0003/05042023.

Стрельченок, Д. И. Направления коррекционно-педагогической работы по формированию умения решать арифметические задачи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью во втором классе / Д. И. Стрельченок ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Молодые исследователи – регионам : материалы Международной научной конференции, Вологда, 17 апреля 2023 г. – Вологда : ВоГУ, 2023. – С. 1003-1005.

Профилактика и коррекция дискалькулии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-76.

Коррекционная педагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-10.

Логопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2023. – УД-2023_Педфак_д/о-28.

Стрельчёнок, Д. И. Обучение решению арифметических задач учащихся с легкой степенью интеллектуальной недостаточности в I классе / Д. И. Стрельчёнок ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2023 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 152-156.

Каборда, Е. С. Характеристика умения составлять рассказ детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Е. С. Каборда ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2023 : сб. науч. ст. XX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 262-265.

Пихтерова, М. А. Направления и методы коррекционно-педагогической работы по развитию лексической стороны речи у детей с дизартрией в старшем дошкольном возрасте / М. А. Пихтерова ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2023 : сб. науч. ст. XX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 315-318.

Крюковская, Н. В. Комплекс заданий рабочей тетради для проведения коррекционных занятий с учащимися с трудностями в обучении / Н. В. Крюковская // Спецыяльная адукацыя. Сер. "У дапамогу педагогу". – 2023. – № 3. – С. 3-10.

Особенности образовательного потенциала дошкольников с РАС / И. А. Нигматуллина [и др.] // Education and Self Development = Образование и саморазвитие. – 2023. – Т. 18. – № 3. – С. 152-167.

Олигофренопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_з/о-1534.

Логопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_з/о-1546.

Преддипломная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 01.07.22. – 2022. – ПП-2022_Педфак_з/о-1557.

Методика коррекционной работы с дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_з/о-1563.

Современные технологии и методики обучения и воспитания детей с особенностями психофизического разв. : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_д/о-1564.

Педагогическая практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 01.07.22. – 2022. – ПП-2022_Педфак_з/о-1629.

Корний, В. О. Направления формирования умения согласовывать существительные с прилагательными у учащихся с тяжелыми нарушениями речи на уроках русского языка / В. О. Корний ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 74-77.

Кречко, Я. А. Методы и приемы организации коррекционно-педагогической работы с учащимися с тяжелыми нарушениями речи / Я. А. Кречко ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 284-286.

Малюкова, А. Г. Формирование представлений о растениях у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках «Человек и мир» / А. Г. Малюкова ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 300-303.

Новик, А. С. Использование дидактических игр в процессе формирования лексико-грамматической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / А. С. Новик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 303-307.

Швидько, В. В. Использование артикуляционной гимнастики для формирования правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / В. В. Швидько ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 330-333.

Крюковская, Н. В. Основы специальной психологии (ЦУМК) [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030301 "Логопедия" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/84497. – 4142229059 от 11.07.2022.

Липская, Б. И. Состояние и уровень сформированности пространственных представлений у учащихся с тяжёлыми нарушениями речи в I классе / Б. И. Липская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Наука - 2022 : сборник научных статей / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; гл. ред. А. Ф. Проневич ; зам. гл. ред. А. С. Горный ; редкол.: Т. Г. Барановская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 223-226.

Яцко, Е. П. Формирование умения пересказывать текст детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи на основе использования мнемотаблиц / Е. П. Яцко ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. научн. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 344-348.

Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сб. научн. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Электронные текстовые данные (3,53 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : 356 с. - Библиогр.: на 23,5 страницах (411 назв.). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/90815. – Загл. с экрана. – Деп. в ГрГУ им. Янки Купалы 16.12.2022, № 0025/16122022.

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_з/о-1547.

Технологии проектирования и управления в специальном образовании : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_д/о-1565.

Крюковская, Н. В. Принципы коррекционно-педагогической работы с обучающимися с задержкой психического развития на основе компетентностного подхода / Н. В. Крюковская // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. – 2022. – № 2. – С. 308-232. DOI: 10.35231/18186653_2022_2_308

Вежель, К. А. Сформированность грамматических категорий прилагательного у учащихся с задержкой психического развития в V классе / К. А. Вежель ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Актуальные тенденции взаимодействия дефектологической науки и практики на современном этапе развития образования : Всероссийская (с международным участием) науч.-практ. конф., Томск, 24-25 февр. 2022 г. – Томск : ТГПУ, 2022. – С. 44-48.

Ошмян, О. И. Методика изучения сформированности умения понимать прочитанный текст у учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) / О. И. Ошмян ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Наука - 2022 : сборник научных статей / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; гл. ред. А. Ф. Проневич ; зам. гл. ред. А. С. Горный ; редкол.: Т. Г. Барановская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 227-229.

Григенча, К. А. Результативность использования рабочей тетради по формированию грамматических категорий прилагательного с учащимися V класса с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) / К. А. Григенча ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. научн. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 80-84.

Крюковская, Н. В. Проявления базовой структурной организации психического у учащихся с задержкой психического развития в І классе / Н. В. Крюковская // Специальное образование и социокультурная интеграция – 2022: традиции и инновации. Вып. 5 : сб. науч. ст. по матер. междунар. науч.-конф., Саратов, 14-15 окт. 2022 г. – Саратов : Саратовский ун-т, 2022. – С. 82-89.

Логопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_з/о-1533.

Педагогическая практика в школьном пункте коррекционно-педагогической помощи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – ПП-2022_Педфак_з/о-1555.

Логопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_д/о-1532.

Крюковская, Н. В. Основы педагогики инклюзивного и специального образования [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальностей 1-030301 "Логопедия"; 1-030308 "Олигофренопедагогика" / Н. В. Крюковская, Б. И. Липская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (74,3 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/81480. – 2022-1546. – 4142228035 от 22.03.2022.

Бирючинских, Е. О. Приемы устранения дизорфографии у учащихся в условиях пункта коррекционно- педагогической помощи / Е. О. Бирючинских ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 10-13.

Конецкая, Д. А. Содержание коррекционно-педагогической работы по устранению дисграфии у учащихся / Д. А. Конецкая ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 277-280.

Крюковская, Н. В. Логопсихология [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030301 "Логопедия" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (255 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/88881. – 2022-1674. – 4142230613 от 22.11.2022.

Зданович, В. С. Дидактические условия развития связной речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках литературного чтения / В. С. Зданович ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. научн. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 115-119.

Современные тенденции развития специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_д/о-1560.

Клинические основы патологии психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 01.07.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_з/о-1562.

Бушмич, Ю. И. Использование плана для обучения подробному пересказу учащихся с тяжелыми нарушениями речи / Ю. И. Бушмич ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 17-20.

Лис, О. А. Развитие связной речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / О. А. Лис, Е. С. Павлючик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 90-92.

Маркевич, А. В. Сформированность слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / А. В. Маркевич ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 100-102.

Препесть, Б. Г. Формирование умения составлять предложения у учащихся с тяжелыми нарушениями речи во II классе / Б. Г. Препесть ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 114-117.

Солонская, Н. Н. Характеристика умения решать текстовые арифметические задачи у учащихся с трудностями в обучении / Н. Н. Солонская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 133-136.

Крюковская, Н. В. Основы специальной психологии [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальностей 1-030301 "Логопедия"; 1-030308 "Олигофренопедагогика" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (271 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/83161. – 2022-1577. – 4142228626 от 13.06.2022.

Крюковская, Н. В. Современные технологии и методики обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-088002 "Теория и методика обучения и воспитания" (по областям и уровням образования) (1-088002 "Специальное образование") / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (271 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/83162. – 2022-1578. – 4142228625 от 13.06.2022.

Велесик, Э. И. Методические аспекты проведения уроков для детей с тяжелыми нарушениями речи / Э. И. Велесик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 265-268.

Лис, О. А. Приемы и методы развития монологической речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / О. А. Лис ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 290-292.

Рапеко, С. Н. Содержание коррекционно-педагогической работы по развитию монологической речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью / С. Н. Рапеко ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 321-325.

Липская, Б. И. Диагностические методики для выявления состояния сформированности пространственных представлений у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в I классе / Б. И. Липская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Альтернант-2022 : сб. науч. ст. / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редкол.: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 234-244.

Крюковская, Н. В. Нейропедагогическая система коррекционно-педагогической работы с учащимися с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) : монография / Н. В. Крюковская ; Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – 265 с.

Крюковская, Н. В. Характеристика познавательных процессов обучающихся с задержкой психического развития в начальной школе как основа реализации уровнево-дифференцированного подхода в коррекционно-педагогической работе / Н. В. Крюковская // Вестник Костромского государственного университета. Сер. Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2022. – Т. 28. – № 1. – С. 132-147. DOI: 10.34216/2073-1426-2022-28-1-132-147

Шоломицкая, Н. В. Коррекция звукопроизносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией / Н. В. Шоломицкая ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. научн. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 340-344.

Григенча, К. А. Методика преподавания предмета "Человек и мир" [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030308 "Олигофренопедагогика" / К. А. Григенча, Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (206 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/93786. – 2023-1723. – 4142332360 от 20.02.2023.

Крюковская, Н. В. Воспитательный потенциал коррекционных занятий с учащимися с задержкой психического развития / Н. В. Крюковская // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2022. – № 1 (164). – С. 51-55.

Лапыш, А. С. Характеристика уровня сформированности умения составлять рассказ по прочитанному тексту у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / А. С. Лапыш ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 287-289.

Лопушок, Д. А. Содержание коррекционно-педагогической работы по развитию речи у детей дошкольного возраста с моторной алалией / Д. А. Лопушок ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 296-299.

Павлючик, Е. С. Приемы и методы развития диалогической речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / Е. С. Павлючик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 310-312.

Крюковская, Н. В. Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями психофизическоого развития [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-088002 "Теория и методика обучения и воспитания" (по областям и уровням образования) (1-088002 "Специальное образование") / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (124 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/88884. – 2022-1675. – 4142230612 от 22.11.2022.

Крюковская, Н. В. Технологии пректирования и управления в специальном образовании [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-088002 "Теория и методика обучения и воспитания" (по областям и уровням образования) (1-088002 "Специальное образование") / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (107 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/94111. – 2023-1734. – 4142332976 от 09.03.2023.

Основы специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_з/о-1535.

Дифференциальная диагностика нарушений развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_з/о-1530.

Дифференциальная диагностика нарушений развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_з/о-1545.

Возрастная физиология и школьная гигиена : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 02 01 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_д/о-1552.

Учебно-поисковая : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – ПП-2022_Педфак_д/о-1617.

Велесик, Э. И. Развитие мышления как основа обучения чтению учащихся с тяжелыми нарушениями речи / Э. И. Велесик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 24-26.

Семинченя, М. В. Формирование произвольных способов деятельности у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / М. В. Семинченя ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 121-124.

Крюковская, Н. В. Современные подходы к формированию междисциплинарных компетенций учителей-дефектологов / Н. В. Крюковская, Н. А. Мёдова // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. – 2022. – Т. 42. – № 2. – С. 65-72.

Солонская, Н. Н. Обучение учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) решению арифметических задач / Н. Н. Солонская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Наука - 2022 : сборник научных статей / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; гл. ред. А. Ф. Проневич ; зам. гл. ред. А. С. Горный ; редкол.: Т. Г. Барановская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 233-235.

Малярова, М. В. Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / М. В. Малярова ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. научн. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 185-191.

Крюковская, Н. В. Структура и содержание нейропедагогической системы работы с учащимися с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) на I ступени общего среднего образования / Н. В. Крюковская // Спецыяльная адукацыя. Сер. "У дапамогу педагогу". – 2022. – № 3. – С. 25-34.

Полещук, С. И. Сформированность мыслительных операций у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / С. И. Полещук ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 110-113.

Научный поиск - 2022 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Электронные текстовые данные (1,24 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : 153 с.: 7 рис. на 2,25 с., 1 табл. на 0,5 с. - Библиогр.: на 14 с. (276 назв.). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/81486. – Загл. с экрана. – № 0003/04042022. Деп. в ГрГУ им. Янки Купалы 04.04.2022.

Крюковская, Н. В. Уровнево-дифференцированный подход как основа коррекционно-педагогической работы с учащимися с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) / Н. В. Крюковская // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы. Сер. 3, Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2022. – Т. 12. – № 3. – С. 67-77.

Корний, В. О. Виды упражнений для формирования знаний об имени существительном у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / В. О. Корний ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 280-284.

Препесть, Б. Г. Изучение умения составлять предложения у учащихся с тяжелыми нарушениями речи во II классе / Б. Г. Препесть ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 318-321.

Семинченя, М. В. Проявление контроля и регуляции деятельности у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / М. В. Семинченя ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 325-328.

Крюковская, Н. В. Современные тенденции развития специальной психологии [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-088002 "Теория и методика обучения и воспитания" (по областям и уровням образования) (1-088002 "Специальное образование") / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (182 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/87658. – 2022-1623. – 4142229816 от 10.10.2022.

Крюковская, Н. В. Основы онтолингвистики [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030301 "Логопедия" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (209 мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/87768. – 2022-1587. – 4142229060 от 11.07.2022.

Крюковская, Н. В. Содержание коррекционных занятий с учащимися с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) на математическом материале / Н. В. Крюковская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. научн. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 148-152.

Литвиненкова, В. В. Диагностические задания для обследования учащихся с тяжелыми нарушениями речи / В. В. Литвиненкова ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Молодые исследователи - регионам: в 3 т. Т. 3 : материалы Междунар. науч. конф., Вологда, 19 апр. 2022 г. – Вологда : ВоГУ, 2022. – С. 309-311.

Липская, Б. И. Сформированность пространственных представлений у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в I классе / Б. И. Липская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. научн. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 169-174.

Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_д/о-1558.

Информационные технологии в образовании детей с особенностями психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_д/о-1554.

Биологические основы психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_д/о-1561.

Методика преподавания предмета «Человек и мир» : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_з/о-1585.

Основы онтолингвистики : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 08.06.23. – 2022. – УД-2023_Педфак_з/о-17.

Климец, Д. А. Зрительно-моторная координация как основа формирования навыка письма у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / Д. А. Климец ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 67-70.

Ошмян, О. И. Направления коррекционно-педагогической работы по формированию умения понимать прочитанный текст у учащихся с трудностями в обучении / О. И. Ошмян ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 102-106.

Липская, Б. И. Направления обследования сформированности пространственных представлений у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в I классе / Б. И. Липская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 86-90.

Малюкова, А. Г. Использование наглядных и практических методов обучения в процессе формирования представлений об окружающем мире у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках "Человек и мир" / А. Г. Малюкова ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 97-100.

Бушмич, Ю. И. Работа по составлению плана для пересказа художественного произведения с учащимися с тяжёлыми нарушениями речи на уроках литературного чтения / Ю. И. Бушмич ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 262-265.

Литвиненкова, В. В. Сформированность умения согласовывать прилагательные с существительными у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / В. В. Литвиненкова ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 292-295.

Поконечная, А. А. К вопросу о формировании навыков самообслуживания у детей с интеллектуальной недостаточностью в дошкольном возрасте / А. А. Поконечная ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 315-318.

Крюковская, Н. В. Прогностические возможности нейропедагогической системы коррекционно-педагогической работы с учащимися с задержкой психического развития в начальной школе / Н. В. Крюковская // The world of academia: culture, education = Мир университетской науки: культура, образование. – 2022. – № 6. – С. 29-35.

Крюковская, Н. В. Методика коррекционно-педагогической работы с учащимися с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) на І ступени общего среднего образования / Н. В. Крюковская // Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа. – 2022. – № 7. – С. 12-17.

Крюковская, Н. В. Результативность методики коррекционно-педагогической работы с учащимися с трудностями в обучении / Н. В. Крюковская // Спецыяльная адукацыя. Сер. "У дапамогу педагогу". – 2022. – № 5. – С. 3-15.

Современные тенденции развития специальной педагогики : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.05.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_д/о-1559.

Биологические основы психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 01.07.22. – 2022. – УД-2022_Педфак_з/о-1870.

Тюхай, А. К. Сформированность умения решать арифметические задачи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью в III классе / А. К. Тюхай ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2021 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; ред. сост.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 145-147.

Левкович, Ю. С. Использование сюжетно-ролевых игр для формирования культурного и безопасноть поведения учащихся с интеллектуальной недостаточностью / Ю. С. Левкович ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2021 : сб. науч. ст. XVIII Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 203-207.

Литвиненкова, В. В. Характеристика рабочей тетради в процессе коррекционной работы по формированию грамматической стороны речи у учащихся с тяжёлыми нарушениями речи / В. В. Литвиненкова, Н. В. Крюковская // Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире [Электронный ресурс] : VII Междунар. науч. конф., посвящ. 125-летию Л.С. Выготского (Гомель, 18-19 ноября 2021 года). – Гомель : Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины, 2021. – С. 153-157.

Современные технологии и методики обучения и воспитания детей с особенностями психофизического разв. : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-19.

Информационные технологии в образовании детей с особенностями психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-1077.

Профилактика девиантного поведения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-1124.

Крюковская, Н. В. Сформированность умения составлять простые предложения у учащихся с задержкой психического развития во втором классе / Н. В. Крюковская, О. А. Боровская // Специальное образование XXI века : Материалы международного научного форума, Санкт-Петербург, 21 апреля 2021 г. – Санкт-Петербург : ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2021. – С. 131-137.

Крюковская, Н. В. Реализация комплексного подхода в коррекционно-педагогической работе с учащимися с задержкой психического развития / Н. В. Крюковская // Специальное образование XXI века : Материалы международного научного форума, Санкт-Петербург, 21 апреля 2021 г. – Санкт-Петербург : ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2021. – С. 137-145.

Велесик, Э. И. Роль познавательных процессов в усвоении учащимися навыков чтения / Э. И. Велесик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2021 : сб. науч. ст. XVIII Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 185-187.

Корний, В. О. Развитие грамматического строя речи у детей с тяжёлыми нарушениями речи / В. О. Корний ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2021 : сб. науч. ст. XVIII Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 197-200.

Лишик, М. В. Направления формирования мыслительных операций у дошкольников с общим недоразвитием речи / М. В. Лишик ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2021 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; ред. сост.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 79-81.

Привольнева, Т. А. Развитие мышления у учащихся с интеллектуальной недостаточностью как основа усвоения математических знаний и умений / Т. А. Привольнева ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2021 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; ред. сост.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 118-120.

Боровская, О. А. Сформированность умения составлять простые предложения у учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) во II классе / О. А. Боровская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2021 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; ред. сост.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 16-18.

Возрастная физиология и школьная гигиена : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 02 01 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_дис/o-23.

Обучение грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-25.

Основы специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.10.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_д/о-1329.

Основы онтолингвистики : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.10.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_д/о-1328.

Технологии проектирования и управления в специальном образовании : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-22.

Биологические основы психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-1162.

Клинические основы патологии психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-1163.

Нейрофизиология и сенсорные системы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_д/о-1164.

Биологические основы психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_д/о-1160.

Основы онтолингвистики : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.10.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-1372.

Xu Lu, The application and problems of distance education technology in the process of education management / Xu Lu ; науч. рук. N. V. Kryukovskaya // Альтернант-2021 : сб. науч. ст. / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редкол.: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 390-394.

Крюковская, Н. В. Формирование социально-коммуникативных навыков у воспитанников с аутистическими нарушениями на основе сенсорной интеграции в условиях центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации : пособие по дисц. "Основы методики коррекционно-развивающей работы" / Н. В. Крюковская, Е. А. Обуховская ; Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – 80 с.

Лапыш, А. С. Характеристика связной речи детей с тяжёлыми нарушениями речи как показатель готовности к обучению в школе / А. С. Лапыш ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2021 : сб. науч. ст. XVIII Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 200-203.

Крюковская, Н. В. Инклюзивное образование [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальностей 1-010101 "Дошкольное образование", 1-010201 "Начальное образование" / Н. В. Крюковская, О. И. Урусова. – Электрон., текст. дан. и прогр. (46 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/78830. – 2021-1515. – 4142127151 от 14.12.2021.

Олигофренопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-12.

Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-27.

Логопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-24.

Нейропсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-10.

Основы специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-1181.

Нейрофизиология и сенсорные системы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.10.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-1368.

Основы онтолингвистики : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.10.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-1371.

Ральченя, Е. А. Методика исследования уровня сформированности речемыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи / Е. А. Ральченя ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2021 : сб. науч. ст. XVIII Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 211-214.

Сокол, Н. А. Формирование звукового анализа и синтеза у учащихся с нарушениями речи в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи в I классе / Н. А. Сокол ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2021 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; ред. сост.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 133-135.

Крюковская, Н. В. Реализация когнитивно-стилевого подхода в процессе проведения коррекционно-педагогической работы с учащимися с задержкой психического развития / Н. В. Крюковская // Специальное образование и социокультурная интеграция–2021: вербальная и невербальная коммуникация и коррекционно-образовательные технологии в цифровую эпоху. Вып. 4 : сб. науч. ст. по матер. междунар. конф., Саратов, 15-16 октября 2021 г. – Саратов : Саратовский ун-т, 2021. – С. 360-366.

Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сб. научн. ст. VIII Междунар. науч.-практ. конф. / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская, Н. И. Акопян, О. В. Фомина. – Электронные текстовые данные (2,6 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : 257 с. - Библиогр.: на 22,5 страницах (285 назв.). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/78156. – Загл. с экрана. – № 0014/09122021. Деп. в ГрГУ им. Янки Купалы 09.12.2021.

Липская, Б. И. Развитие пространственных представлений в процессе обучения математике у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в І классе посредством интерактивных средств обучения / Б. И. Липская, Н. В. Крюковская // Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире [Электронный ресурс] : VII Междунар. науч. конф., посвящ. 125-летию Л.С. Выготского (Гомель, 18-19 ноября 2021 года). – Гомель : Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины, 2021. – С. 149-153.

Зданович, В. С. Структура и содержание рабочей тетради по развитию связной речи учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках литературного чтения в IV классе / В. С. Зданович, Н. В. Крюковская // Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире [Электронный ресурс] : VII Междунар. науч. конф., посвящ. 125-летию Л.С. Выготского (Гомель, 18-19 ноября 2021 года). – Гомель : Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины, 2021. – С. 141-145.

Современные тенденции развития специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-5.

Биологические основы психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-1161.

Клинические основы патологии психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.10.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_д/о-1417.

Возрастная физиология и школьная гигиена : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 02 01 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.10.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_дис/o-1463.

Основы педагогики инклюзивного и специального образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-1180.

Крюковская, Н. В. Формирование зрительно-моторной координации у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках по предмету "Изобразительное искусство" / Н. В. Крюковская, Е. А. Хмелевская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. научн. ст. VIII Междунар. науч.-практ. конф. / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская, Н. И. Акопян, О. В. Фомина. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 139-144.

Бушмич, Ю. И. Методика обучения пересказу учащихся с нарушениями речи / Ю. И. Бушмич ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Альтернант-2021 : сб. науч. ст. / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редкол.: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 123-126.

Вежель, К. А. Рабочая тетрадь как средство формирования грамматических категорий прилагательного у учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) / К. А. Вежель, Н. В. Крюковская // Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире [Электронный ресурс] : VII Междунар. науч. конф., посвящ. 125-летию Л.С. Выготского (Гомель, 18-19 ноября 2021 года). – Гомель : Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины, 2021. – С. 123-127.

Основы педагогики инклюзивного и специального образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_д/о-1130.

Санковская, Е. В. Характеристика мелкой моторики детей с тяжёлыми нарушениями речи / Е. В. Санковская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2021 : сб. науч. ст. XVIII Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 223-225.

Бушмич, Ю. И. Методические аспекты процесса обучения пересказу учащихся с тяжелыми нарушениями речи / Ю. И. Бушмич ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2021 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; ред. сост.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 19-21.

Климец, Д. А. Развитие мелкой моторики у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках изобразительного искусства / Д. А. Климец ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2021 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; ред. сост.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 49-51.

Корний, В. О. Развитие связной речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи на коррекционных занятиях / В. О. Корний ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2021 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; ред. сост.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 61-63.

Крюковская, Н. В. Анализ сформированности математических знаний и умений у учащихся с задержкой психического развития на I ступени общего среднего образования / Н. В. Крюковская // Педагогический имидж. – 2021. – Т. 15. – № 4 (53). – С. 418-428.

Бирючинских, Е. О. Проявление дизорфографии у учащихся на I ступени общего среднего образования / Е. О. Бирючинских ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2021 : сб. науч. ст. XVIII Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 176-179.

Привольнева, Т. А. К вопросу об активизации мыслительной деятельности у учащихся с интеллектуальной недостаточностью / Т. А. Привольнева ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2021 : сб. науч. ст. XVIII Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 217-220.

Крюковская, Н. В. Учет особых образовательных потребностей в коррекционно-педагогической работе с учащимися с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) во II классе / Н. В. Крюковская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. научн. ст. VIII Междунар. науч.-практ. конф. / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская, Н. И. Акопян, О. В. Фомина. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 135-139.

Возрастная физиология и школьная гигиена : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 02 01 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_д/о-1117.

Клинические основы патологии психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.10.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-1418.

Крюковская, Н. В. Организация коррекционно-педагогической работы с опорой на принцип интегративности / Н. В. Крюковская // Жизненные траектории личности в современном мире: социальный и индивидуальный контекст : сб. ст. I Междунар. науч.-практ. конф., Кострома, 22-23 апр. 2021 г. – Кострома : КГУ, 2021. – С. 295-299.

Крюковская, Н. В. Реализация коррекционно-развивающих задач на уроках математики при работе с учащимися с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) на I ступени общего среднего образования / Н. В. Крюковская // Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа. – 2021. – № 6. – С. 3-10.

Лисовская, Т. В. Математика : рабочая тетрадь : учеб. пособие для 1 кл. первого отделения вспом. шк. с белорус. и рус. яз. обучения / Т. В. Лисовская, Н. В. Крюковская. – Минск : Народная асвета, 2021. – 40 с. : ил.

Корний, В. О. Развитие связной речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи на коррекционных занятиях / В. О. Корний ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Альтернант-2021 : сб. науч. ст. / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редкол.: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 141-144.

Олигофренопедагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-11.

Педагогическая практика в школьном пункте коррекционно-педагогической помощи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – ПП-2021_Педфак_д/о-1076.

Основы педагогики инклюзивного и специального образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-1120.

Логопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – УД-2021_Педфак_з/о-1174.

Ознакомительная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.21. – 2021. – ПП-2021_Педфак_д/о-1336.

Cao Xu, Organization of the educational process based on the use of remote technologies / Cao Xu ; науч. рук. N. V. Kryukovskaya // Альтернант-2021 : сб. науч. ст. / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редкол.: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 304-309.

Научный поиск - 2021 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; ред. сост.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – 178 с. – Деп. в ГУ "БелИСА" 17.05.2021, № Д202113.

Крюковская, Н. В. Организация и проведение педагогической практики на базе учреждений дошкольного образования : методические рекомендации для студ. спец. "Олигофренопедагогика" / Н. В. Крюковская, О. В. Фомина ; Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – 60 с.

Бушмич, Ю. И. Формирование умения пересказывать текст у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи / Ю. И. Бушмич ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2021 : сб. науч. ст. XVIII Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 181-184.

Конецкая, Д. А. Нейропсихологический подход к анализу нарушений письма у учащихся на I ступени общего и среднего образования / Д. А. Конецкая ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2021 : сб. науч. ст. XVIII Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 194-197.

Литвиненкова, В. В. Характеристика лексико-грамматической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи / В. В. Литвиненкова ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2021 : сб. науч. ст. XVIII Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 207-211.

Семенович, М. Н. Методика изучения сформированности орфографических навыков у учащихся с дизорфографией / М. Н. Семенович ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2021 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; ред. сост.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 124-126.

Метечко, Е. В. Организация диагностики коммуникативной сферы детей с детским церебральным параличом / Е. В. Метечко ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2021 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; ред. сост.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 97-99.

Логопедическая работа с детьми с кохлеарными имплантами : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_з/о-713.

Крюковская, Н. В. Направления коррекционно-педагогической работы по формированию социально-коммуникативных навыков у детей с аутистическими нарушениями / Н. В. Крюковская, Е. А. Обуховская // Специальное образование и социокультурная интеграция–2020: междисциплинарный подход к научным исследованиям и разработкам в области коррекционной педагогики и психологии : сб. науч. ст. по матер. междунар. конф., Саратов, 15-16 октября 2020 г. – Саратов : Саратовский ун-т, 2020. – С. 145-153.

Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 24.09.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_д/о-974.

Kryukovskaya, N. The use of competence-based approach in providing correctional and pedagogical assistance to students with special educational needs in primary school / N. Kryukovskaya // Panstwo i Spoleczenstwo : Spoleczenstwo i niepelnosprawnosc. – 2020. – № 1. – С. 87-100.

Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_д/о-716.

Основы практической работы педагога-логопеда : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_д/о-740.

Современные тенденции развития специальной педагогики : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_д/о-758.

Технологии проектирования и управления в специальном образовании : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_д/о-759.

Крюковская, Н. В. Реализация принципа преемственности при обучении математике учащихся с задержкой психического развития / Н. В. Крюковская // Инклюзивное образование и психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ и инвалидов: от раннего возраста до профессиональной подготовки. Региональные практики и модели : сборник научных статей / Отв. ред. Л. М. Кобрина. – Санкт-Петербург : Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина, 2020. – С. 107-110.

Возрастная физиология и школьная гигиена : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 02 01 Начальное образование 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_д/о-709.

Педагогическая практика в учреждении дошкольного образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.20. – 2020. – ПП-2020_Педфак_з/о-749.

Информационные технологии в образовании детей с особенностями психофизического развития : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_д/о-754.

Крюковская, Н. В. Преодоление нарушений счетной деятельности у учащихся с особенностями психического развития (трудностями в обучении) в I классе на уроках математики / Н. В. Крюковская, Т. В. Лисовская // Пачатковая школа. Сер. "У дапамогу педагогу". – 2020. – № 2. – С. 56-60.

Современные тенденции развития специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_д/о-752.

Профилактика девиантного поведения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 24.09.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_з/о-1026.

Научный поиск - 2020 [Электронный ресурс] : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; ред. сост.: Н. В. Крюковская, Т. В. Сидорко. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2020. – 218 с. – Деп. в ГУ "БелИСА" 20.05.2020, № Д202011.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_з/о-746.

Профилактика девиантного поведения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 24.09.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_д/о-1006.

Крюковская, Н. В. Содержание процесса диагностики математической грамотности учащихся с задержкой психического развития в I классе / Н. В. Крюковская // Специальное и инклюзивное образование : теория и практика : сб. науч.-метод. трудов с междунар. участием. – Спб. : Изд-во РГПУ им, А. И. Герцена, 2020. – С. 173-177.

Боровская, О. А. Сформированность зрительно-моторной координации у учащихся с интеллектуальной недостаточностью в I классе / О. А. Боровская, Н. В. Крюковская // Актуальные проблемы современного образования в наследии Л.С. Выготского : материалы II Международной науч.-практ. конф., Гомель, 20 нояб. 2020 г. – Гомель : УО "Гомельский государственный педагогический колледж имени Л.С. Выготского", 2020. – С. 50-54.

Возрастная физиология и школьная гигиена : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 02 01 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_дис/o-748.

Современные технологии и методики обучения и воспитания детей с особенностями психофизического разв. : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Специальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_д/о-753.

Крюковская, Н. В. Формирование информационно-коммуникативной компетентности у будущих учителей-дефектологов в процессе обучения в вузе / Н. В. Крюковская // Стратегии развития профессиональной подготовки педагога в условиях цифровой трансформации системы образования : сб. материалов междунар. конф., Волгоград, 17-19 ноября 2020 г. – Волгоград : Принт, 2020. – С. 186-192.

Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сборник научных статей VII Респ. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), Гродно, 13 нояб. 2020 г. / отв. ред.: Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2020. – 182 с. – Деп. в ГУ "БелИСА" 26.03.2021. № Д202108.

Ахремова, З. И. Организация процесса обучения слушателей специальности «Логопедия» на факультете переподготовки специалистов / З. И. Ахремова, Н. В. Крюковская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сборник научных статей VII Респ. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), Гродно, 13 нояб. 2020 г. / отв. ред.: Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2020. – С. 9-13.

Педагогическая практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-08 80 02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 24.09.20. – 2020. – ПП-2020_Педфак_д/о-987.

Крюковская, Н. В. Развитие мышления как основа формирования математической грамотности у учащихся с ЗПР в I классе / Н. В. Крюковская // Культурогенезные функции дошкольного и специального образования: развитие инновационных моделей : сб. науч.-метод. ст. VII Междунар. науч.-практ. конф., Чебоксары, 24 марта 2020 года / отв. ред. Т. В. Семенова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т им. И.Я. Яковлева, 2020. – С. 319-321.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.20. – 2020. – УД-2020_Педфак_з/о-728.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.05.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_д/о-51.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.05.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_з/о-20.

Крюковская, Н. В. Коррекционная направленность обучения математике учащихся с задержкой психического развития на 1 ступени общего среднего образования / Н. В. Крюковская // Специальное образование : матеріалы XV Междунар. науч.-практ. конф. Санкт-Петербург, 25 апреля 2019 г. – Санкт-Петербург : ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2019. – С. 158-161.

Крюковская, Н. В. Дифференцированное содержание обучения математике учащихся с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования / Н. В. Крюковская // Евразийский образовательный диалог : матер. междунар. форума, Ярославль, 29–30 апр. 2019 г. – Ярославль : ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2019. – С. 114-118.

Олигофренопедагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.05.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_з/о-45.

Обучение грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.09.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_д/о-660.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.09.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_д/о-662.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.09.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_д/о-663.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.05.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_д/о-46.

Букша, К. И. Использование практико-ориентированных заданий при обучении будущих учителей-дефектологов методике преподавания математике / К. И. Букша, Н. В. Крюковская // ТехноОбраз 2019: Университет XXI века и его роль в опережающем развитии регионов [Электронный ресурс] : сборник научных статей участников ХII Междунар. науч. конф., Гродно, 14-15 марта 2019 г. / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. В. П. Тарантей ; ред. кол. В. П. Тарантей [и др.]. – Гродно : ГрГУ, 2019. – С. 201-205.

Обучение грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.09.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_з/о-661.

Крюковская, Н. В. Основы практической работы педагога-логопеда : дневник практико-ориентированного образования / Н. В. Крюковская ; Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2019. – 92 с.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.05.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_д/о-50.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.05.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_з/о-49.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.05.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_з/о-48.

Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.09.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_д/о-659.

Кондратьева, С. Ю. Направления коррекционной работы по профилактике операциональной дискалькулии у детей с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) в дошкольном возрасте / С. Ю. Кондратьева, Н. В. Крюковская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сборник научных статей VI Региональной научно-практической конференции (с международным участием) / отв. ред.: Н. В. Крюковская ; ред. сост.: Н. В. Крюковская, Н. И. Акопян, Т. В. Сидорко. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2019. – С. 63-68.

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.05.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_з/о-44.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.05.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_з/о-47.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.05.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_з/о-52.

Крюковская, Н. В. Использование дифференцированного подхода как условие обучения математике учащихся с задержкой психического развития в условиях образовательной интеграции / Н. В. Крюковская // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2019. – № 9(142). – С. 72-76.

Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.05.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_д/о-11.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.05.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_з/о-56.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.05.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_з/о-53.

Коррекционно-педагогическая помощь в условиях пунктов коррекционно-педагогической помощи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.09.19. – 2019. – УД-2019_Педфак_з/о-657.

Крюковская, Н. В. Деятельность учителя-дефектолога по формированию вычислительных приемов у учащихся с задержкой психического развития на уроках математики в I классе / Н. В. Крюковская // Специальное образование и социокультурная интеграция–2019: формирование коммуникативно-речевой компетенции в условиях инклюзии : сб. науч. ст. по матер. междунар. конф., Саратов, 11-12 октября 2019 г. – Саратов : Саратовский источник, 2019. – С. 219-229.

Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сборник научных статей VI Региональной научно-практической конференции (с международным участием) / отв. ред.: Н. В. Крюковская ; ред. сост.: Н. В. Крюковская, Н. И. Акопян, Т. В. Сидорко. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2019. – 182 с. – Деп. в ГУ "БелИСА" 4.01.2020. г. № Д202004.

Кислякова, Ю. Н. Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) : учебно-метод. пособие для педагогов учрежд. образ., реализующ. образ. программу спец. образования на уровне дошк. обр-я / Ю. Н. Кислякова, Н. В. Крюковская, Т. В. Лисовская. – Минск : Народная асвета, 2019. – 160 с.

Крюковская, Н. В. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) в процессе обучения математике в 1 классе / Н. В. Крюковская // Педагогическая наука и образование. – 2018. – № 1. – С. 94-100.

Крюковская, Н. В. Коррекционная направленность обучения решению арифметических задач учащихся с нарушениями психофизического развития (трудностями в обучении) в 2 классе / Н. В. Крюковская, К. В. Вежель // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сборник научных статей V Региональной научно-практической конференции (с международным участием), Гродно, 27 ноября 2018 г. / отв. ред.: Н. В. Крюковская ; ред. сост.: Н. В. Крюковская, Н. И. Акопян, Т. В. Сидорко ; рецензенты: Н. В. Михалкович, Е. В. Воронко. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2018. – С. 71-76.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-77.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-84.

Крюковская, Н. В. Ранняя профилактическая помощь детям с фактором риска в речевом развитии / Н. В. Крюковская // Функционирование системы комплексной реабилитации и абилитации детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью : сборник научно-методических статей. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2018. – С. 94-100.

Практикум по методике инклюзивного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 02 01 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 27.09.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_д/о-605.

Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_д/о-21.

Возрастная физиология и школьная гигиена : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 02 01 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-4.

Возрастная физиология и школьная гигиена : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-3.

Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-24.

Специальная психология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-65.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-68.

Научный поиск - 2018 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; ред. сост.: Н. В. Крюковская, Т. В. Сидорко. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2018. – 73 с. – Деп. в ГУ "БелИСА" 12.04.2018, № Д201815.

Крюковская, Н. В. Сотрудничество вузов как условие реализации научного потенциала студентов / Н. В. Крюковская, Т. С. Никандрова // Перспективы, организационные формы и эффективность развития сотрудничества российских и зарубежных ВУЗов : сборник материалов VI Междунар. науч.-практ. конф., Наукоград Королев, 12-13 апреля 2018 г. – М. : Издательство "Научный консультант", 2018. – С. 326-331.

Возрастная физиология и школьная гигиена : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_д/о-5.

Логопедия : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_д/о-42.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-70.

Крюковская, Н. В. Развитие саморегуляции у младших школьников с задержкой психического развития в условиях психолого-педагогического сопровождения / Н. В. Крюковская // Нижегородское образование. – 2018. – № 1. – С. 28-34.

Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-25.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_д/о-46.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-45.

Возрастная физиология и школьная гигиена : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 02 01 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-7.

Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-26.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-69.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-64.

Коррекционно-педагогическая помощь в условиях пунктов коррекционно-педагогической помощи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_д/о-85.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-62.

Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сборник научных статей V Региональной научно-практической конференции (с международным участием), Гродно, 27 ноября 2018 г. / отв. ред.: Н. В. Крюковская ; ред. сост.: Н. В. Крюковская, Н. И. Акопян, Т. В. Сидорко ; рецензенты: Н. В. Михалкович, Е. В. Воронко. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2018. – 213 с. – Деп. в ГУ "БелИСА" 28.02.2019 № Д201905.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_д/о-44.

Педагогическая практика в учреждении дошкольного образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – ПП-2018_Педфак_з/о-520.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-63.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-61.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_д/о-76.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_д/о-83.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-71.

Ахремова, З. И. Стимуляция моторного и сенсорного развития ребенка с особенностями психофизического развития в младенческом возрасте / З. И. Ахремова, Н. В. Крюковская // Образование в современном мире: горизонты и перспективы : сборник научных статей / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; науч. ред.: С. Я. Кострица [и др.]. – Гродно : ЮрСаПринт, 2018. – С. 57-62.

Крюковская, Н. В. Оценка качества коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) на коррекционных занятиях "Обучение игре" / Н. В. Крюковская // Педагогическая наука и образование. – 2018. – № 4. – С. 77-84.

Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_д/о-22.

Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-23.

Олигофренопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-37.

Психолого-педагогическая диагностика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-58.

Учебная педагогическая практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – ПП-2018_Педфак_з/о-561.

Крюковская, Н. В. Междисциплинарный подход как основа разработки учебно-методического обеспечения уроков математики для учащихся с задержкой психического развития в I–II классах / Н. В. Крюковская // Наследие отечественной педагогики как ресурс инновационного развития российского образования в ХХI веке (к 100-летию со дня рождения В.А. Сухомлинского) : матер. Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Вологда, 18–19 окт. 2018 г. : в 2 т. Т. 2. – Вологда : ВоГУ, 2018. – С. 46-48.

Социальное развитие и адаптация в обществе лиц с психофизическими нарушениями : коллективная монография / Н. В. Крюковская [и др.] ; под науч. ред. А. Н. Коноплевой, Т. Л. Лещинской. – Гродно : ЮрСаПринт, 2018. – 326 с.

Возрастная физиология и школьная гигиена : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 02 01 Начальное образование 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_д/о-6.

Олигофренопедагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 21.06.18. – 2018. – УД-2018_Педфак_з/о-36.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_з/о-59.

Ахремова, З. И. Логопедия: в 8 ч. Ч. 1. Теоретико-методологические основы логопедии [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030301 "Логопедия" / З. И. Ахремова, Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (5,03 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/27018. – 2017-969. – 4141713118.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_з/о-65.

Преддипломная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.11.17. – 2017. – ПП-2017_Педфак_з/о-284.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_з/о-9.

Олигофренопедагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_з/о-187.

Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сборник научных статей IV Региональной научно-практической конференции (с международным участием) / отв. ред.: Н. В. Михалкович ; ред. сост.: Н. В. Крюковская [и др.] ; рецензенты: Е. Н. Лапковская, М. Ю. Сурмач. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2017. – Деп. в ГУ "БелИСА" 15.01.2018 № Д201802.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – 2017_Педфак_д/о-60.

Практикум по методике инклюзивного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 02 01 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_з/о-222.

Крюковская, Н. В. Использование нейропедагогического подхода при формировании счетных операций у учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) в 1 классе (в помощь педагогу) / Н. В. Крюковская // Спецыяльная адукацыя. Сер. "У дапамогу педагогу". – 2017. – № 6. – С. 3-9.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_з/о-58.

Логопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_з/о-3.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_з/о-223.

Крюковская, Н. В. Проведение коррекционных занятий по формированию социокультурных знаний, умений и навыков у учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) на компетентностной основе / Н. В. Крюковская // Специальное образование: опыт и перспективы развития [Электронный ресурс] : материалы II республиканской науч.-практ. конф., г. Могилев, 26 октября 2016 г. – Могилев : МГУ им. А.А. Кулешова, 2017. – С. 109-113.

Крюковская, Н. В. Подходы к формированию самостоятельной работы учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) на уроках математики / Н. В. Крюковская, К. И. Букша // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сборник научных статей IV Региональной научно-практической конференции (с международным участием) / отв. ред.: Н. В. Михалкович ; ред. сост.: Н. В. Крюковская [и др.] ; рецензенты: Е. Н. Лапковская, М. Ю. Сурмач. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2017. – С. 49-53.

Крюковская, Н. В. Олигофренопедагогика [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030308 "Олигофренопедагогика" / Н. В. Крюковская, Н. И. Акопян. – Электрон., текст. дан. и прогр. (20,7 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/27020. – 2017-967. – 4141713119.

Крюковская, Н. В. Специальные методики школьного обучения (Методика преподавания предмета "Человек и мир") [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030308 "Олигофренопедагогика" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (10,7 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2017. – 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/27066. – 2017-1031. – 4141814077.

Специальные методики дошкольного воспитания : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 06.10.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_з/о-272.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_д/о-64.

Педагогическая практика в школьном пункте корекционно-педагогической помощи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – ПП-2017_Педфак_з/о-82.

Крюковская, Н. В. Основы методики коррекционно-развивающей работы: в 6 ч. Ч. 1. Научно-методические основы коррекционно-развивающей работы [Электрон.ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальностей 1-030308 "Олигофренопедагогика", 1-030301 "Логопедия" / Н. В. Крюковская. – Электрон.текст.дан. и прогр. (4,61). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/27019. – 2017-968. – 4141713120.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_з/о-61.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_з/о-10.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_д/о-63.

Крюковская, Н. В. Формирование пространственных представлений как средство профилактики дискалькулии у учащихся с задержкой психического развития в 1 классе / Н. В. Крюковская // Дефектология. – 2017. – № 4. – С. 61-67.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 29.06.17. – 2017. – УД-2017_Педфак_з/о-62.

Крюковская, Н. В. Олигофренопсихология [Электрон.ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030308 "Олигофренопедагогика" / Н. В. Крюковская. – Электрон.текст.дан. и прогр. (41,8 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2016. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/49968. – 2016-844. – 4141609923.

Коррекционная педагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_д/о-7.

Педагогическая практика в школьном пункте корекционно-педагогической помощи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – ПП-2016_Педфак_д/о-64.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.12.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_д/о-425.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.12.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-463.

Олигофренопедагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.12.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-468.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 15.11.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-419.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.12.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-426.

Нейропсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-104.

Крюковская, Н. В. Логопсихология [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030301 "Логопедия" / Н. В. Крюковская. – Электрон., текст. дан. и прогр. (11,7 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2016. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/49969. – 2016-845. – 4141609924.

Олигофренопедагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-12.

Олигофренопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-16.

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-316.

Специальные методики школьного обучения : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 15.11.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_д/о-418.

Крюковская, Н. В. Использование нейропедагогического подхода при формировании пространственных представлений у учащихся с задержкой психического развития на уроках математики в I классе / Н. В. Крюковская // Теория, история и методология психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями : сборник материалов VIII Междунар. теоретико-методол. семинара, г. Москва, 14 марта 2016 г. – М. : Парадигма, 2016. – С. 165–172.

Логопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_д/о-11.

Нейропсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_д/о-103.

Крюковская, Н. В. Электронный учебно-методический комплекс как компонент информационно-образовательной среды студентов педагогического вуза / Н. В. Крюковская // Специальное образование : традиции и инновации [Электронный ресурс] : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 14–15 апреля 2016 г. – Минск : БГПУ им. М. Танка, 2016. – С. 1-5.

Логопедия : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 15.11.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_д/о-401.

Нейропсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_д/о-105.

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 15.11.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_д/о-408.

Логопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-102.

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 15.11.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-402.

Методика коррекционно-развивающей работы при интеллектуальной недостаточности : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.12.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_д/о-432.

Психология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_д/о-400.

Флерко, Н. В. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ В АСПЕКТЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ / Н. В. Флерко // Методология и стратегии развития современного образования : материалы Междунар. науч. конф., посвященной 85-летию Национального института образования, Минск, 11 декабря 2014 г. – Минск : Национальный институт образования, 2016. – С. 557-590.

Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_д/о-154.

Теория и практика специального образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 01 01 Дошкольное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-20.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.12.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-498.

Крюковская, Н. В. Системно-деятельностный подход как основа построения уроков в пропедевтический период обучения математике учащихся с задержкой психического развития в 1-м классе / Н. В. Крюковская // Нижегородское образование. – 2016. – № 2. – С. 89–95.

Крюковская, Н. В. Использование индивидуального подхода при формировании пространственных представлений у детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования / Н. В. Крюковская // Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика : материалы II Всероссийской научно-практической конференции, Ялта, 19-21 мая 2016 г. – Ялта : РИО ГПА, 2016. – С. 137–141.

Крюковская, Н. В. Характеристика пространственных представлений у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в I классе / Н. В. Крюковская // Интегративные тенденции в медицине и образовании – 2016 : сб. науч. ст. : в 4 т. – Курск : МБУ "Издательский центр «ЮМЭКС", 2016. – С. 100–103.

Олигофренопедагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-13.

Олигофренопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 23.06.16. – 2016. – УД-2016_Педфак_з/о-106.

Преддипломная практика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 28.12.16. – 2016. – ПП-2016_Педфак_д/о-421.

Теория и практика специального образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 01 01 Дошкольное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_з/о-98.

Коррекционная педагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.11.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_з/о-577.

Логопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_д/о-17.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_з/о-21.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_з/о-22.

Информационные технологии в специальном образовании : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08-02 Олигофренопедагогика. Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_д/о-15.

Крюковская, Н. В. Формирование пространственных представлений как основы профилактики дискалькулии у обучающихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / Н. В. Крюковская ; Науч.-метод. учреждение "Национальный институт образования" Мин-ва образования РБ. – Минск, 2015. – 26 с.

Теория и практика специального образования : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 01 01 Дошкольное образование 1-01 02 01 Начальное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_д/о-31.

Психология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_д/о-63.

Информационные технологии в специальном образовании : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_з/о-14.

Флерко, Н. В. Пространственные представления как показатель готовности учащихся с нарушениями психического развития 1 класса к усвоению счетных операций / Н. В. Флерко // Спецыяльная адукацыя. Сер. "У дапамогу педагогу". – 2015. – № 2. – С. 3-10.

Коррекционная педагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 26.11.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_д/о-576.

Основы методики коррекционно-развивающей работы : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_д/о-20.

Коррекционная педагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_д/о-267.

Крюковская, Н. В. Структура и содержание учебно-методического комплекса по формированию пространственных представлений у учащихся с нарушениями психического развития / Н. В. Крюковская // Педагогическая наука и образование. – 2015. – № 4. – С. 94–100.

Флерко, Н. В. Формирование пространственных представлений у учащихся с задержкой психического развития на уроках математики в 1 классе для предупреждения дискалькулии / Н. В. Флерко // Принимать.Понимать.Помогать : материалы II международного конкурса студенческих научно-исследовательских проектов, Курск, 15-17 апреля 2015 г. – Курск : Мечта, 2015. – С. 58–64.

Олигофренопедагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 31.12.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_з/о-594.

Крюковская, Н. В. Преемственность и интегративность как основные принципы организации процесса формирования пространственных представлений у учащихся с нарушениями психического развития в 1 классе / Н. В. Крюковская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сборник научных статей / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; гл. ред. Н. В. Михалкович ; ред. кол.: В. А. Барков, М. Е. Скивицкая. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2015. – С. 78-88.

Олигофренопсихология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 08 Олигофренопедагогика / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_з/о-18.

Основы дефектологии : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-01 01 01 Дошкольное образование / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_з/о-19.

Воронко, Е. В. Психологическое здоровье как фактор социализации студентов, страдающих алекситимией / Е. В. Воронко, Н. В. Крюковская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сборник научных статей / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; гл. ред. Н. В. Михалкович ; ред. кол.: В. А. Барков, М. Е. Скивицкая. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2015. – С. 51-59.

Флерко, Н. В. Формирование пространственных представлений у учащихся с задержкой психического развития в пропедевтический период обучения математике в 1 классе / Н. В. Флерко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2015. – № 3. – С. 38-48.

Специальная психология : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_д/о-84.

Коррекционная педагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_д/о-260.

Коррекционная педагогика : Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-03 03 01 Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Утв. 30.06.15. – 2015. – УД-2015_Педфак_з/о-16.

Флерко, Н. В. Дискалькулия как психолого-педагогическая проблема / Н. В. Флерко // Педагогическая наука и образование. – 2014. – № 3. – С. 19-25.

Флерко, Н. В. Активная гражданская позиция как основа воспитательного процесса в системе профессионального образования в вузе / Н. В. Флерко // Мы строим свое будущее сами : сб. материалов II Международного форума студенческих и молодежных общественных объединений, Екатеринбург, 26-27 апреля 2013 г. – Екатеринбург : УрГПУ, 2013. – С. 159-170.

Сидорко, Т. В. Значение научного кружка в подготовке студентов-логопедов / Т. В. Сидорко, Н. В. Флерко // Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушениями речи : материалы Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург : 2013. – С. 126-130.

Флерко, Н. В. Специальная психология. Модуль 4. Олигофренопсихология [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030308-02 "Олигофренопедагогика. Логопедия" / Н. В. Флерко. – Электрон., текст. дан. и прогр. (7,88 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2013. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/26287. – 2013-70.

Флерко, Н. В. Пространственная ориентировка дошкольников в структуре психологической готовности к школе / Н. В. Флерко // Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовательном пространстве: в 2 ч. Ч. 2 : материалы Междунар. науч.- практ. конф., Соликамск, 14 декабря 2013 г. – Соликамск : СГПИ, 2013. – С. 236-241.

Флерко, Н. В. Специальная психология. Модуль 3. Дошкольная олигофренопсихология [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030308-02 "Олигофренопедагогика. Логопедия" / Н. В. Флерко. – Электрон., текст. дан. и прогр. (15,9 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2013. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/26286. – 2013-69.

Флерко, Н. В. Специальная психология. Модуль 2. Логопсихология [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030308-02 "Олигофренопедагогика. Логопедия" / Н. В. Флерко. – Электрон., текст. дан. и прогр. (50,5 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2013. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/26288. – 2013-71.

Флерко, Н. В. Специальная психология [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030308 "Олигофренопедагогика" / Н. В. Флерко. – Электрон., текст. дан. и прогр. (10,4 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2012. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/26241. – 2012-16.

Флерко, Н. В. Схема построения модели формирования функции обнаружения как средства умственного воспитания дошкольников / Н. В. Флерко // Спецыяльная адукацыя. Сер. "У дапамогу педагогу". – 2012. – № 5. – С. 36-43.

Флерко, Н. В. Метод проектов как средство формирования информационной компетентности будущих педагогов / Н. В. Флерко // Социализация личности на разных этапах возрастного развития : опыт, проблемы, перспективы : материалы I республиканской научной конференции (с международным участием) (Гродно, 25 - 26 октября 2012 г.) / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ред. кол.: Н. В. Михалкович [и др.]. – Гродно : ГрГУ, 2012. – С. 194-197.

Флерко, Н. В. Логопсихология [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030308 "Олигофренопедагогика" / Н. В. Флерко. – Электрон., текст. дан. и прогр. (19,1 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2012. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/26239. – 2012-15.

Флерко, Н. В. Специальная психология [Электронный ресурс] : электрон.учебно-метод.комплекс для студентов специальности 1-030308 "Олигофренопедагогика" / Н. В. Флерко. – Электрон., текст. дан. и прогр. (8,6 Мб). – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2012. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Режим доступа: https://elib.grsu.by/doc/26226. – 2012-1.

Флерко, Н. В. Самостоятельная работа студентов как средство формирования их информационной компетентности / Н. В. Флерко // Совершенствование профессионально-педагогической подготовки выпускников университета в образовательном пространстве учреждения образования : сборник научных статей / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; гл. ред. О. Монкевичиене, В. П. Тарантей. – Гродно : ГрГУ, 2011. – С. 77-84.

Флерко, Н. В. Проявления логичности мышления при решении наглядно-образных задач у детей 6-7 лет с трудностями в обучении, обусловленными задержкой психического развития / Н. В. Флерко // Альтернант - 2011 : материалы Респуб. науч.-практ. интернет-конф. [Электронный ресурс]. – Гродно : 2011. – С. 1.

Флерко, Н. В. Особенности решения наглядно-образных задач детьми 6-7-летнего возраста с трудностями в обучении, обусловленными задержкой психического развития / Н. В. Флерко // Специальное образование: опыт и перспективы развития : сб. материалов респуб. науч.-практ. конф., Могилев, 12 октября 2010 г. – Могилев : МГУ им. А.А. Кулешова, 2011. – С. 240-244.

Флерко, Н. В. Самосознание ребенка 5-летнего возраста с недоразвитием речи как основа организации коррекционно-развивающей работы / Н. В. Флерко, Н. С. Лещенко // Поддержка семьи в условиях кризиса : материалы IX Всерос. науч.-практ. конф. "Актуальные проблемы специальной психологии в образовании", Новосибирск, 10-12 февраля 2010 г. – Новосибирск : Изд. НГПУ, 2010. – С. 265-272.

Флерко, Н. В. Информационная компетентность студентов как условие эффективности использования модульной технологии обучения / Н. В. Флерко // ТехноОбраз' 2009 : материалы VII международной научной конференции "Технологии оценки учебных достижений учащихся и студентов" (Гродно, 17-18 марта 2009 г.) / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы", Тульский гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого ; отв. ред. В. П. Тарантей. – Гродно : ГрГУ, 2009. – С. 346-351.

Флерко, Н. В. Характеристика функции обнаружения у детей 5-6-летнего возраста / Н. В. Флерко // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы. Сер. 3, Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2009. – № 3. – С. 115-122.

Специальная психология : учеб.-метод. пособие по одноименному курсу для студ. спец. 1-03 03 08-02 - Олигофренопедагогика. Логопедия / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; авт.- сост. Н. В. Флерко. – Гродно : ГрГУ, 2007. – 191 с.

Флерко, Н. В. Формирование умственных действий, обеспечивающих подведение под понятие, у детей 6-7 летнего возраста с трудностями в обучении / Н. В. Флерко // Ступени : межвузовский сборник науч. ст. студентов, магистрантов и аспирантов по проблемам психологии. вып.2 / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ред. кол.: Л. М. Даукша, Е. В. Савушкина, П. Р. Галузо. – Гродно : ГрГУ, 2006. – С. 92-96.

Флерко, Н. В. Функция обнаружения как начальный процесс познания ребенка / Н. В. Флерко // Эврика 2004 : Сборник науч. работ / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. В. П. Тарантей. – Гродно : ГрГУ, 2005. – С. 115-120.

Крюковская, Н. В. Принципы организации коррекционно-воспитательной работы с детьми с задержкой психического развития / Н. В. Крюковская // Эврика 2000 : материалы науч. конф. студ., магистрантов, аспирантов и соискателей фак. психологии и педагогики Гродненского гос. ун-та им. Я. Купалы. 19 мая 2000 г., Гродно, РБ / ГрГУ им. Янки Купалы. – Гродно : ГрГУ, 2000. – С. 67-69.