Факультет | Факультет истории, коммуникации и туризма |
Специальность | 1-21 80 15 История |
Профилизация | Всеобщая история |
Язык обучения | Русский / английский |
Форма обучения | Дневная / заочная |
Продолжительность обучения | 1 год / 1,5 года |
Вступительные испытания для иностранных граждан | |
Учебный план (с указанием основных изучаемых дисциплин) | Наименование видов деятельности магистранта, циклов дисциплин, дисциплин | Количество зачетных единиц |
- Геополитика и проблемы цивилизационного выбора стран Юго-Восточной Европы и Прибалтики
Целью преподавания дисциплины является изучение основных тенденций цивилизационного развития стран Центрально-Восточной Европы и Прибалтики и формирование концептуальных представлений о месте и значении данного региона в мировой системе цивилизационных и международных отношений с точки зрения мировой и европейской геополитики. | 3 |
- Дискуссионные проблемы политической истории славянских стран
Курс сосредотачивает основное внимание на важнейших тенденциях политического развития славянского региона, на общем и особенном в политическом развитии конкретных славянских стран, сложных внутриполитических и этноконфессиональных проблемах в них. | 3 |
- Иммиграционная политика стран Запада
Цель преподавания дисциплины: объединение всех исторических знаний о проблемах миграции населения, о миграционной политике стран современного Запада; использование результатов совместных исследований с другими общественными науками для осуществления комплексного анализа проблемы иммиграции в современном мире | 3 |
- Историография Древнего Востока
Цель курса - сформировать у студентов целостное представление о развитии исторической мысли в процессе изучения стран Древнего Востока с древнейших времен и до наших дней, сформировать понимание ключевых проблем истории Древнего Востока; овладение методологией и методами изучения города как историко-культурного феномена на протяжении истории человечества. | 6 |
- Парламентская демократия и гражданское общество в странах Запада
Цели учебной дисциплины - формирование целостных представлений о становлении и развитии современной политической системы стран Запада и роли гражданского общества обеспечении демократии; формирование современного интегрального видения мира, базирующегося на гуманистических идеалах и научных принципах деятельности | 3 |
- Православная церковь в истории России
В ходе изучения курса раскрываются место и роль Русской Православной Церкви в истории государства Российского, содержание и проблемы внешней и внутренней жизни Русской Православной Церкви в I и II тысячелетиях. | 3 |
- Религия в современном мире
Целью дисциплины является формирование у студентов второй ступени высшего образования научных представлений об особенностях эволюционирования религии в современном мире, специфике этих процессов, основных этапах и формах эволюции религии | 3 |
- Социальные движения в странах Запада и Востока во второй половине XX- начале XXI в.
В процессе изучения дисциплины рассматриваются общественные движения второй половины XX - начала XXI века как особое и новое явление, как важный фактор, влияющего на развитие всех процессов в современных обществах Запада и Востока. В курсе рассматриваются особенности социальных движений, их генезис, функции, уровни и механизмы. Анализируются конкретные исторические условия социальных движений, их традиционные формы и проявления в современных условиях.Особое внимание уделяется новым социальным движениям, их особенностям, формам, потенциалу, платформам и отношениям. Обращается внимание на конкретные формы общественных движений, их место в современном обществе, перспективы развития. | 3 |
- Страны Востока в современной системе международных отношений
Курс представляет собой дисциплину, которая раскрывает мировую политику как сложное социальное явление и позволяет осмыслить возрастающую роль стран Востока в современной мировой системе и региональных подсистемах международных отношений. В рамках дисциплины упор делается на всестороннее, структурное и политическое понимание Востока и комплексный анализ его роли в мировых политических и экономических процессах. Особое внимание уделяется объективному видению современных мировых процессов, отражающих современные тенденции мировой политической мысли. Дисциплина органично сочетает в себе анализ общих проблем мировой политики и международных отношений с региональным видением мира. | 6 |
- Теории этничности в социогуманитарных науках
Цель учебной дисциплины (в контексте теории этноса и этничности) заключаются в усвоении студентами основных принципами и понятий, которые используются в современной науке при изучении этносоциальных и этнокультурных явлений, а также с различными подходами к трактовке этноса и этничности и их влияния на социальное и культурное поведение человека. | 3 |
- Цивилизации и географическая среда
| 6 |
Цель курса: знакомство студентов с местом исторической социологии в структуре научного знания, основными понятиями исторической социологии, теоретическими подходами, методологией и результатами эмпирических исследований в сфере исторической социологии. Формирование умений анализировать социальные процессы в исторической перспективе и использовать социологическую методологию для анализа исторических явлений; получение навыков самостоятельного анализа состояния научных исследований в области исторической социологии. | 3 |
- История взаимоотношений власти и оппозиции в России
Узловыми проблемами, которые проходят через весь курс, являются противоречия государственной власти и ее политических оппонентов в условиях дореволюционной, советской и современной России, формы и методы борьбы власти с оппозицией и сопротивления последней. | 3 |
Цель преподавания дисциплины: объединение всех исторических знаний о населении, получаемых в результате совместных исследований с другими науками и обеспечение их комплексного изучения. Раскрытие исторических закономерностей воспроизводства населения как одного из главных процессов воспроизводства общества, в основе жизнедеятельности которого находится непрерывное возобновление людских поколений. | 6 |
- Источниковедение Древнего Востока
Курс «Источниковедение Древнего Востока» предназначен для ознакомления магистрантов с основными категориями исторических источников по истории данного периода. Формирование у магистрантов соответствующих современному уровню развития исторической науки представлений о типологии, периодизации и эволюции корпуса исторических источников по истории Древнего Востока, а также выработки навыков их источниковедческого анализа. | 6 |
- Методология исторического исследования
Цель дисциплины - повысить теоретико-методологический уровень подготовки студентов историков на второй ступени получения высшего образования. Сформировать целостные теоретические представления об общей методологии исторического исследования. | 3 |
- Модернизационные процессы XVI-XX вв.: сравнительный анализ
Целью изучения учебной дисциплины является освоение магистрантами углубленных знаний по специальным дисциплинам и формирование способностей решать сложные профессиональные задачи. | 3 |
- Модернизация и цивилизационные вызовы ХХ века
Процессы модернизации рассматриваются в последние десятилетия как проблематика глобализации. Глобализация по стандарту западной цивилизации, происходящие последние десятилетия привела, с одной стороны - к распространению западных ценностей в новых регионах, а с другой - проявлению противостояний этим тенденциям со стороны иных цивилизационных центров (китайской, мусульманской российского варианта евразийства и т.д.) | 3 |
- Современные психологические теории развития
Целью преподавания дисциплины является формирование представлений об исторической урбанистике как особом направлении исторической науки, обладающем особенностями методологического и структурного поиска. Данная учебная дисциплина имеет теоретико-методологическую направленность, так как рассматривает общие закономерности исторического развития. Она базируется на знаниях конкретно-исторического характера, но предполагает их более глубокое осмысление и сопоставление в рамках цивилизационного подхода, что соответствует обучению на второй ступени высшего образования. Цель учебной дисциплины - объединение всех исторических знаний о возникновении и основных этапах развития цивилизаций, комплексное изучение роли географической среды в развитии человеческого общества. | 3 |
Основные компетенции, которыми будет обладать выпускник | - Выпускники специальности второй ступени получения высшего образования «История (профилизация Всеобщая история)» способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, строить траекторию профессионального развития и карьеры, способен проводить сравнительный анализ передовых достижении в области исторических знаний и использовать его результаты в практической деятельности.
|
Документ о полученном образовании | ДИПЛОМ МАГИСТРА |