16 марта в ГрГУ имени Янки Купалы началось обучение по образовательной программе повышения квалификации «Воспитательная и идеологическая работа в УО: современные вызовы и решения». Занятия проводят преподаватели из Республиканского института высшей школы.
С приветственным словом и пожеланием успехов и плодотворной работы к слушателям обратился проректор Вячеслав Раманенко.
– Курсы повышения квалификации, которые сегодня проходят у нас в университете дают возможность ознакомиться с реалиями сегодняшнего времени, ответить на вопросы, как поступать в той или иной ситуации, как использовать медиапространство, цифровые технологии и многое другое, – отметил Вячеслав Владимирович.
Целью повышения квалификации является формирование у слушателей социально-личностных компетенций, обеспечивающих систематизацию знаний по вопросам управления воспитательной и идеологической работой в учреждении образования с учетом использования возможностей ее идеологического сопровождения в соответствии с основами идеологии белорусского государства, повышение профессиональных компетенций слушателей в области управления воспитательным процессом на основе усвоения достижений культурно-исторического наследия Беларуси и трансляции системы ценностей, общепринятых в современном белорусском обществе.
Учебная программа обучения состоит из двух модулей. Первый модуль «Концептуальные основы воспитательной и идеологической работы в учреждении образования» раскрывает современное состояние и тенденции развития высшей школы в Республике Беларусь в условиях новых технологических укладов, специфику воспитательной работы в учреждении высшего образования и социологический портрет обучающихся, современные социальные технологии, их применение в молодежной среде и меры по предупреждению экстремизма. Второй модуль «Воспитательная и идеологическая работа в учреждении образования» раскрывает понятия организации идеологической работы с коллективом в учреждении высшего образования, культурно-исторической среды Беларуси в деле воспитания личности и трансляции национальных традиций, историко-культурного наследия в идеологической работе с трудовым коллективом, проблемы и подходы к организации воспитательной работы в условиях цифровой культуры.