– Экологическое образование помогает сформировать определенный объем знаний по экологии, способствует приобретению навыков научного анализа явлений природы, осмыслению взаимодействия общества и природы, осознанию значимости своей практической помощи природе, – подчеркнули преподаватели факультета. – Олимпиада – это проверенный способ выявить детей, имеющих выдающиеся способности, дать им мотив и возможности для дальнейшего развития и реализации этих способностей.

Олимпиада проходила в два этапа.

Первый тур – дистанционный – проходил с 11 по 13 октября. Более 900 участникам предстояло выполнить тест на сайте олимпиады. Эти задания позволили организаторам определить уровень теоретической подготовки школьников в области экологии и рационального природопользования. По итогам дистанционного тура учащиеся с наибольшей суммой баллов были приглашены в университет для очного тура олимпиады.

Второй этап состоялся 20 ноября. В рамках этого тура школьники решали задачи, выполняли задания, требующие развернутого анализа конкретной ситуации, и делали практическую работу по выявлению экологической дружественности потребительских товаров на основании информации, предоставленной производителем на упаковке.

В рамках очного этапа школьники также приняли участие в мастер-классе по альтернативным источникам энергии и самостоятельно сконструировали модели источников энергии.

Победителей олимпиады определили по наибольшему количеству набранных баллов и наградили дипломами и ценными подарками.

Диплом I степени вручили учащемуся 10 класса средней школы № 13 г. Гродно Максиму Косцову.

Диплом II степени достался учащемуся 10 класса средней школы № 26 г. Гродно Илье Соколову.

Диплом III степени завоевала учащаяся 11 класса средней школы № 3 г. Волковыск Ангелина Кирюшина.