Проблемное поле предстоящей конференции охватывает широкий спектр философских, методологических, этических, а также эстетических и культурных аспектов. В ходе конференции предполагается обсуждение вклада интеллектуальной культуры Беларуси в национально-гуманитарную безопасность в контексте глобальных и региональных процессов, а также определение новых вызовов, стоящих перед обществом и культурой. Мероприятие нацелено на выработку общего диалога ученых и экспертов в обсуждении актуальных проблем гуманитарного знания.

К участию приглашаются представители академической сферы, преподаватели, аспиранты, магистранты, студенты, работники государственной власти и управления, эксперты и специалисты социально-гуманитарного профиля.

В рамках мероприятия пройдут заседания четырех секций: «Роль философского наследия Беларуси в укреплении гуманитарной безопасности»; «Социально-философское знание в глобальных и региональных контекстах»; «Философия культуры, религии, науки и образования в интеллектуальном ландшафте Беларуси»; «Методология трансдисциплинарных исследований в философском и естественнонаучном познании». Также пройдут заседания круглых столов по темам «Сознание и искусственный интеллект в аналитической и континентальной традициях» и «Философия истории в историческом и теоретическом становлении: к 185-летию выхода в свет второго издания «Философии истории» Г. Гегеля (1840 г.) и 130-летию работы Г.В. Плеханова «К вопросу о развитии монистического взгляда на историю» (1895 г.)».

Для участия в конференции необходимо заполнить заявку, указав личные сведения и контактные данные, формат участия,  секцию или круглый стол, где планируется участие, и прикрепить файл с тезисами статьи. Аспирантам, магистрантам и студентам дополнительно нужно предоставить в сканированном или фотографированном виде подписанную рецензию научного руководителя.

По итогам конференции планируется выход печатного сборника материалов. Его электронная копия будет доступна на сайте Института философии.

Подобную информацию о конференции и оформлении научной работы можно найти по ссылке.