Версия для печати
Опубликовано в Четверг, 28 сентября 2017 14:47

Король, А. Д. Эвристические качества личности учителя: информационно-коммуникационный аспект. Структура, содержание и технология проектирования дистанционных мероприятий продуктивной ориентации / А.Д. Король // Народная асвета.-2014 .- № 5 .- C.1

Дополнительная информация

  • Название: Эвристические качества личности учителя: информационно-коммуникационный аспект. Структура, содержание и технология проектирования дистанционных мероприятий продуктивной ориентации
  • Фото издания: Фото издания
  • Авторы: А.Д. Король
  • Аннотация: Деятельность учителя в индивидуально ориентированной образовательной парадигме имеет ряд особенностей в сравнении с деятельностью в парадигме, направленной на передачу учащимся знаний без учета их культурно-исторических, психологических, физических и иных особенностей. Индивидуально ориентированная образовательная парадигма требует от учителя постоянного пересмотра своих действий и позиций (в зависимости от результатов деятельности) в ситуациях образовательной неопределенности.