Версия для печати
Опубликовано в Понедельник, 08 июня 2020 15:18

Учебные заведения Гродно

КОСТЁЛ СВЯТОГО ФРАНЦИСКА И ИЕЗУИТСКИЙ КОЛЛЕГИУМ. XVII век

История педагогики г. Гродно насчитывает не одно столетие. Одним из известных учебных заведений XVII века был иезуитский коллегиум – образовательное учреждение ордена иезуитов, существовавшее в Гродно с 1625 по 1773 г. Это было типичное учреждение образования Товарищества Иисуса на территории Речи Посполитой, объединяющее школу, костел и вспомогательные службы в единую систему под названием «дом Товарищества». Инициировал основание коллегиума в Гродно король польский и великий князь литовский Стефан Баторий еще в 1584 г. Однако только в 1630 г. была создана Конгрегация студентов и начала работу бурса музыкантов. В 1630-40-е гг. в образовательную программу школы были добавлены класс поэтики и класс риторики. Несмотря на многочисленные войны середины и конца XVII в. статус школы Товарищества Иисуса в Гродно постоянно повышался: с 1664 г. – полный коллегиум, с 1709 г. благодаря курсу философии для клириков – высшая школа. Теология в учебном плане означала приближение коллегиума вплотную к уровню академии / университета. Жизнь коллегиума не ограничивалась только занятиями в классах. С первых дней работы школы и до роспуска ордена активно работал школьный театр, который был обязательным элементом дидактического процесса. Для обслуживания потребностей многочисленных членов коллегиума в 1687 г. основали аптеку, в 1713 г. обустроили новое помещение библиотеки и увеличили собрание книг. В 1770-1773 гг. в коллегиуме стали преподавать математику и современные языки: немецкий и французский. В 1772 г. был открыт шляхетский конвикт и его префектом был назначен Франтишек Ксаверий Богуш (1746-1820), сыгравший в дальнейшем значительную роль в развитии системы образовании Речи Посполитой. В 1773 г. в Риме папа издал буллу о роспуске Товарищества Иисуса, которая по сути разрушала существовавшее более двухсот лет единое европейское образовательное пространство и косвенно создавала материальную базу для создания национальных школ. Процветающий Гродненский коллегиум был передан Комиссии национального образования, которая на его базе в Гродно создала окружную школу, одну из девяти в Речи Посполитой. Для коллегиума это стало катастрофой. В 1772 г. его кадровый состав насчитывал 42 человека. Из них в новой школе место для работы и жизни было предоставлено только восьми профессорам. Одним из известных выпускников коллегиума был астроном, просветитель, ректор Главной виленской школы Мартин Почобут-Одляницкий (1780—1803). И сегодня архитектурный комплекс иезуитского коллегиума в самом центре Гродно в значительной степени определяет уникальность его исторического облика – это здания бывшего иезуитского костела св. Франциска Ксаверия, бывшей иезуитской аптеки (ныне аптека-музей), бывшего орденского дома отцов-иезуитов (ныне тюрьма).

 

ТЕАТРАЛЬНАЯ ШКОЛА  АНТОНИЯ ТИЗЕНГАУЗА. Вторая половина XVIII века

Театральная школа Антония Тизенгауза была открыта в 1774 г. для пополнения оперной и балетной трупп, а также оркестра гродненского театра и действовала на протяжении шести лет – до 1780 г. Для поиска талантливых преподавателей, музыкантов, певцов и хореографов гродненский староста Антоний Тизенгауз в 1772 г. отправил в Европу капельмейстера и скрипача Леона Ситанского, который затем стал руководителем школы. В школе преподавали как иностранные музыканты, так и учителя из числа крепостных. Педагогами школы были флорентийский композитор Карло Аббате, чешские музыканты Черхи Эндерле, братья Вацлав и Франтишек Ержомбка, неаполитанский хореограф Гоэтан Петинецци, танцор из Болоньи Кассимо Морелли, местные музыканты Доминик Пташинский, Бартоломей и Шимон Ситанские, Андрей Тумин, Тадеуш Вежболович и другие. В театральную школу набирали 8-10-летних одаренных детей крепостных крестьян из окрестных деревень. Формировались три класса – по степени успешности учеников. Уроки, согласно расписанию, шли с пяти утра до девяти вечера. В программу занятий были включены обучение игры на музыкальных инструментах, танец, пение, нотная грамота, теория музыки и композиция. Велось преподавание общеобразовательных дисциплин: письма, арифметики, французского и итальянского языков, рисования. Мальчиков обучали бытовым ремеслам, девочек – рукоделию. Школа давала профессиональное образование высокого уровня, ее воспитанники и выпускники прославились на театральной сцене. После отставки А. Тизенгауза школа была переведена в г. Поставы.
Подробней... 

 

ГРОДНЕНСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ. Вторая половина XVIII века.

Гродненская медицинская академия – первое высшее медицинское учебное заведение на территории Беларуси, открытое в 1775 г. Инициатором создания академии был гродненский староста Антоний Тизенгауз, директором – специально приглашённый французский учёный, хирург и анатом Жан Эммануэль Жилибер. Договор от 9 мая 1776 года, заключённый с ним, предусматривал, что, кроме преподавательской и научной деятельности в академии, он будет оказывать помощь в улучшении услуг здравоохранения, что было почти неизвестно Европе XVIII века, где медицинские высшие учебные заведения занимались, в основном, исключительно подготовкой кадров. Первыми студентами академии стали дети крестьян и служащих из управляемых А. Тизенгаузом экономий. По раздельным программам готовились врачи для экономий и хирурги для губерний. Наряду с чтением лекций, в академии широко практиковалось обучение у постели больного. В госпитале на 60 коек ученики выполняли медицинские манипуляции, ухаживали за пациентами, проводили лабораторные исследования. При академии имелось акушерское отделение с родильным домом, где обучались девушки. Учебная база академии для того времени была прекрасной: хорошо оснащенные анатомический и физический кабинеты, в библиотеке – более трех тысяч книг (из них пятьсот редких). Студенты участвовали в экспедициях по сбору растений и минералов, в ботаническом саду занимались выращиванием лекарственным растений, готовили из них в аптеке лекарства. Профессиональный уровень преподавательского состава был высок. В частности, в академии преподавал доктор медицины К. И. Вирион, бывший профессор анатомии Страсбургского университета и придворный врач магнатов Радзивилов. За семь лет работы медицинской академии (1775 – 1781 гг.) было подготовлено несколько десятков специалистов, которые были направлены на работу в государственные имения Великого Княжества Литовского. Академия в 1781 году была переведена в Вильно, где стала основой для создания медицинского факультета Виленского университета.
Здание академии в стиле позднего барокко построено итальянским архитектором Джузеппе де Сакко неподалеку от дворца и театра Тизенгауза. 

 

ГРОДНЕНСКОЕ УЧИЛИЩЕ. XIX век

Гродненская губернская мужская гимназия была открыта 6 апреля 1834 г. Позже получила имя генерала А.П. Тормосова. Гимназия была всесословной, и правом поступления в нее могли воспользоваться все, без различия званий и вероисповеданий. В гимназии преподавали Закон Божий, русский язык и словесность, церковно-славянский, латинский, греческий, немецкий, французский языки, математику, физику, географию, естественную историю, чистописание, черчение, рисование. Семилетний гимназический курс давал учащимся среднее образование и готовил к поступлению в высшие учебные заведения. Гродненская гимназия славилась уникальной библиотекой, коллекцией минералов, нумизматики и собственной химической лабораторией, была не только образовательным, но и научно-методическим центром города. Так, в 1876 г. учитель гимназии И.С. Свидерский издал работу «Несколько слов о решении геометрических задач без помощи линейки». Почти тридцать лет преподавал в гимназии историю, географию и греческий язык белорусский историк, краевед, один из основателей Гродненского педагогического общества, автор более 20 научных трудов Евстафий Орловский. Среди известных выпускников гимназии братья Врублевские: Зигмунт – профессор физики Ягеллонского университета, Эдвард – профессор химии Санкт-Петербургского практического технологического института, Станислав – директор Центральных управления военной промышленности Польши и Витовт – профессор Высшей Технической школы в Варшаве. В межвоенное время (1921–1939 гг.) в здании гимназии размещались женская гимназия имени Э. Пляттер и учительская семинария.
Подробней... 

 

 

 

ГРОДНЕНСКОЕ РЕАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ. Начало ХХ века 

Гродненское реальное училище имени цесаревича Алексея – среднее учебное заведение, в учебном плане которого основное место было отведено предметам естественнонаучного цикла. В 1907 году реальное училище размещалось в нескольких частных домах. Отдельное здание училища было построено в течение 1911-1913 гг. Учебные занятия после освящения построенного здания начались 11 сентября 1913 года и продолжались до начала Первой мировой войны. Бессменным директором училища был Владимир Орестович Лидерс.
Училище имело собственную астрономическую обсерваторию, в которой размещался телескоп. В 1914 году в училище было 314 учеников. Учебный процесс в реальном училище обеспечивали 16 преподавателей. В 1920 году в здании открылась Гродненская мужская гимназия им. Адама Мицкевича, которая действовала до 1939 г. В гимназии были организованы литературное товарищество, харцерская дружина, издавался собственный журнал. В стенах гимназии работала плеяда талантливых учителей: учитель природоведения, основатель Гродненского зоопарка Ян Кохановский (расстрелян во время нацистской оккупации), учитель немецкого и латинского языков Франтишек Данько, учитель рисования и труда Теодор Окршинский. В 1926 году в здании гимназии был открыт музей природы. С 1944 года в здании размещался военный госпиталь. В 1948 г. здание было передано сельскохозяйственному институту г. Гродно. Подробней...