Очередным мероприятием проекта стал мастер-класс по использованию технологии микрообучения, который провели преподаватели кафедры английской филологии Юлия Мармыш и Ирина Клочко. Занятие прошло в формате множественного (полинарного) взаимодействия – основную работу педагогов-модераторов дополняли преподаватели и студенты, их роли постоянно менялись.

Модераторы предложили микрозадания, разделив участников мастер-класса по типу восприятия на визуалов, аудиалов и кинестетиков. Анализировался опыт управления поведенческими реакциями китайских школьников, рассматривались возможности и ограничения технологии HyFlex (совмещения синхронного и асинхронного обучения), выбирались удобные и практичные способы зонирования учебных аудиторий. Технология микрообучения в силу своей специфичности позволила задействовать в ходе мастер-класса несколько других технологий: технологию мультимодального обучения, перевернутого, активного и асинхронного обучения.

­– В проекте «Открытое обучение» нам понравилась свобода творчества, – отметила модератор мастер-класса Юлия Мармыш. – Во время мастер-класса мы реализовали все наши самые смелые методические идеи. Представленная технология микрообучения интересна студентам, потому что сокращенные учебные модули содержат только самую суть, выраженную ясно, четко и понятно.

Лаборатория образовательных инноваций приглашает преподавателей принять участие в следующем мероприятии проекта «Открытое обучение», которое состоится 20 апреля 2023 года (ул. Ожешко, 22, ауд. 220, начало в 15:05). Обучающий семинар по использованию сервисов Google при проведении учебных занятий проведет преподаватель кафедры социологии и специальных социологических дисциплин, магистр социологических наук Илона Неделевская.

Хотите рассказать о своем опыте, проекте или разработке? Пишите! Контакты: i-elab@grsu.by.