Версия для печати
Четверг, 04 июня 2015 12:49

На факультете довузовской подготовки состоялся методический семинар «Ориентиры в определении и реализации индивидуальной траектории профессионального творческого развития преподавателей»

  pedogogu   В семинаре приняли участие заместитель декана Николай Леонтьевич Мысливец, заведующие кафедрами факультета Ирина Александровна Корлюкова и Инна Юрьевна Самойлова, преподаватели факультета, сотрудники учебно-методического кабинета.

В ходе встречи обсуждались задачи, связанные с мотивацией преподавателей к профессиональному росту и активному внедрению современных технологий в образовательную деятельность, стимулированием и формированием навыков интерактивной и творчески-поисковой деятельности.

Ведущий специалист учебно-методического кабинета Тамара Серафимовна Юшкевич выступила с докладом, в котором раскрыла организационно-методические аспекты совершенствования компетентностного подхода к образовательному процессу на факультете довузовской подготовки.

В рамках предусмотренного программой семинара тематического круглого стола преподаватели факультета обменялись опытом использования интерактивных форм и методов, инновационных педагогических технологий в образовательном процессе факультета довузовской подготовки, отметили проблемы организационно-методического характера, возникающие в процессе обучения слушателей.

Активное участие в обсуждении приняли заведующие кафедрами Инна Юрьевна Самойлова и Ирина Александровна Корлюкова, преподаватели кафедр Татьяна Владимировна Черкес, Юрий Прокофьевич Золотухин, Анна Николаевна Сенько, Александр Сергеевич Арбузов и Наталья Александровна Иванова.

Подводя итоги, заместитель декана Николай Леонтьевич Мысливец отметил актуальность и значимость семинара для преподавателей факультета и предложил продолжить работу по совершенствованию образовательного процесса на факультете довузовской подготовки, используя методы активного обучения и инновационные технологии.

Cо всеми новостями факультета довузовской подготовки можно ознакомиться здесь.