Версия для печати
Пятница, 19 июня 2020 10:03

Представители ГрГУ имени Янки Купалы приняли участие в национальном онлайн-семинаре «Повышение качества и практико-ориентированности высшего образования: из опыта реализации проектов Erasmus+»

21227 3Участники семинара обсудили вопросы реализации международных проектов в учреждениях высшего образования нашей страны и особенности внедрения информационно-коммуникационных технологий.

Среди участников семинара – заместитель начальника Главного управления профессионального образования – начальник управления высшего образования Министерства образования Республики Беларусь Елена Липа, координатор Программы «Erasmus+» в Республике Беларусь Оксана Минич, координатор проектов представительства Европейского союза в Беларуси Татьяна Пронько.

Купаловский университет на национальном онлайн-семинаре представляли начальник учебного отдела Анатолий Богдевич и начальник учебно-методического отдела по управлению качеством образования Дарья Шпак. Они поделились опытом использования информационно-коммуникационных технологий в ГрГУ имени Янки Купалы и рассказали о том, как проекты международной технической помощи в нашем университете способствуют внедрению современных технологий обучения в образовательный процесс.

К слову, на сегодняшний день на базе учебно-методического управления Купаловского университета реализуются два проекта международной технической помощи.

Это проект «Изменения в образовательной среде: продвижение инновационного преподавания и обучения для улучшения образовательной деятельности студентов в странах Восточного партнерства» (PRINTeL), призванный содействовать развитию специальных компетенций студентов и работников учреждений высшего образования в области международного сотрудничества в сфере образования и науки, использования современных методов разработки и управления международными проектами, эффективного участия в международных образовательных программах.

А также проект «Повышение качества преподавания и обучения в университетах» (UniTeLE), направленный на увеличение уровня успеваемости студентов во время обучения и будущей трудовой деятельности путем улучшения внутреннего обеспечения качества преподавания.