С приветственным словом к участникам мероприятия обратился заместитель главы администрации Ленинского района города Гродно по социальным вопросам Александр Ковш. От лица ректора ГрГУ имени Янки Купалы Ирины Китурко гостей также поприветствовал проректор по воспитательной работе Василий Сенько.

Во время встречи представители учреждений образования, учреждений культуры, спорта, предприятий связи, торговли, банков, производственных предприятий, медицинских учреждений, строительных организаций и ЖКХ, силовых структур обсудили необходимость внедрения современных интернет-технологий в функционирование организаций и предприятий, в частности – в создание их положительного имиджа.

Своим профессиональным взглядом и исследовательским опытом в сфере интернет-коммуникации с гостями поделились представители кафедры журналистики и Центра по связям с общественностью купаловского университета.

Так, декан факультета истории, коммуникации и туризма Тамара Пивоварчик рассказала участникам семинара об особенностях идеологической работы в сети Интернет в условиях цифровой и социокультурной глобализации. Кроме того, Тамара Анатольевна озвучила рекомендации для грамотного ведения аккаунтов организаций в социальных сетях, которые, на ее взгляд, улучшат имидж организации на интернет-площадках.

Опыт работы Гродненского государственного университета имени Янки Купалы в виртуальном пространстве презентовал начальник отдела электронных коммуникаций Центра по связям с общественностью Александр Ёда.

У всех участников также была возможность посетить интерактивную экскурсию «Информационная политика и интеграция медиаресурсов как основа формирования позитивного имиджа университета во внешней и внутренней среде», во время которой им продемонстрировали медиа-возможности университета.

Кроме того, заместителям руководителей по идеологической работе рассказали о коммуникативных возможностях мессенджера в организации группового и публичного общения, презентовали эффективные формы представления информации о событиях и мероприятиях на интернет-ресурсах.