Версия для печати
Вторник, 26 июня 2018 14:34

Впервые открытая презентация междисциплинарных проектов прошла в ГрГУ имени Янки Купалы (ДОБАВЛЕНО ВИДЕО)

IMG 0481Студенты ГрГУ имени Янки Купалы представили результаты проектов, выполненных рамках курсовых, дипломных работ и магистерских диссертаций по заявкам предприятий и организаций г. Гродно.

 

Открывая мероприятие, участие в котором приняли деканы факультетов, заведующие кафедрами, представители организаций-заказчиков кадров, первый проректор ГрГУ имени Янки Купалы Олег Романов отметил инновационность и особую значимость междисциплинарных проектов:

– В последнее десятилетие резко возрастает значение междисциплинарных и трансдисциплинарных научных исследований. Стало очевидно, что наиболее крупные результаты получаются не в рамках одной науки, а на стыке наук. Наш университет, являясь крупным образовательным и научным учреждением, не может остаться в стороне от данных тенденций. Вот уже несколько лет наши студенты под руководством преподавателей готовят междисциплинарные проекты. Формируются временные студенческие коллективы, создающие значимый научный и образовательный продукт.

В свою очередь проректор по учебной работе Геннадий Гачко рассказал, что дипломные и курсовые работы по прямым заявкам организаций-заказчиков кадров студенты Гродненского государственного университета имени Янки Купалы выполняют в рамках концепции практико-ориентированного образования, которую университет успешно развивает уже на протяжении пяти лет. «Как показала практика, такая работа очень полезна как для потребителей, так и для студентов, поэтому мы планируем расширять географию участников этих проектов. Кроме того, в рамках участия Гродненского государственного университета имени Янки Купалы в экспериментальном проекте Министерства образования Республики Беларусь «Университет 3.0», групповые дипломные проекты будут очень актуальны», – подчеркнул Геннадий Алексеевич.

Всего в этом году студентами ГрГУ имени Янки Купалы было выполнено 12 междисциплинарных проектов по заявкам Главного управления идеологической работы и по делам молодежи Гродненского областного исполнительного комитета, ОАО «Гродно Азот», ОАО «Белагропромбанк» и учреждений среднего образования города Гродно, которые затрагивают гуманитарную, техническую и экономическую сферы. Пять проектов были публично презентованы в рамках работы двух секций.

Так, в рамках гуманитарной секции были представлены проекты информационно-образовательный сайт «Медиа Дом», веб-система «Виртуальная психодиагностическая лаборатория» и туристический маршрут «Шматэтнічная гісторыя Гродзеншчыны». Идея информационно-образовательного сайта «Медиа Дом», над созданием которого работали представители факультета истории, коммуникации и туризма, искусств и дизайна, факультета математики и информатики заключается в содействии развитию медиаобразования среди молодежи на Гродненщине. Результатом совместной работы стал информационно-образовательный интернет-ресурс, который предлагает новый формат знаний о медиа.

Итогом командной работы студентов факультетов психологии и математики и информатики стало создание веб-системы «Виртуальная психодиагностическая лаборатория», позволяющей дистанционно проводить психодиагностику и корректно анализировать полученные данные.

Проект «Шматэтнічная гісторыя Гродзеншчыны» – результат работы представителей факультета истории, коммуникации и туризма. Студенты считают актуальным создание востребованного историко-культурного и туристического продукта – туристического маршрута «Каталіцкі некропаль горада Гродна (могілкі, касцёлы)».

Результатом технического проекта, выполненного выпускниками факультета инновационных технологий машиностроения и физико-технического факультета по заявке ОАО «ГродноАзот», стали предложения конструкторско-технологических решений для модернизации насоса.

Студенты факультета биологии и экологии, экономики и управления и юридического факультета представили технико-экономическое, технологическое и правовое обеспечение для организации кафе первого класса вегетарианской кухни. Результатом работы стало обоснование экономической эффективности инвестиционного проекта и определение наиболее оптимальной организационно-правовой формы юридического лица для осуществления деятельности кафе вегетарианской кухни первого класса на 45 посадочных мест.

Как отмечают сами студенты, принявшие участие в данном виде междисциплинарной научной и учебной деятельности, создание таких проектов учит работать в команде, ответственно относиться к выполнению своей части работы и внедрять результаты в реальный сектор экономики.