Открывая работу курсов «Основы эвристического обучения в вузе», ректор ГрГУ имени Янки Купалы Ирина Китурко подчеркнула, что в купаловском университете нашли и продолжают находить отклик педагогические идеи, направленные на творческую самореализацию студентов. Преподаватели, использующие технологию эвристического обучения, предлагают студентам активные формы учебной работы, знакомят с разными точками зрения по одному и тому же вопросу, нацеливают на рефлексивные формы оценки совершаемых действий.

«Студентов важно не загружать готовой информацией, а научить самосовершенствоваться и самообразовываться, – отметила Ирина Фёдоровна. – Практика показывает, что среда открывающего обучения вызывает живой интерес у молодых людей, продуктивно формирует их профессиональные и личностные качества».

С приветственным словом к участникам курсов обратился доктор педагогических наук, ректор БГУ Андрей Король: «Только вдумчивый и готовый к изменениям педагог способен приступить к реализации принципа «учить всех по-разному, но одинаково. Важно, чтобы во время курсов участники не только создали материализованные продукты в виде открытых заданий, разработок занятий, программ развития кафедр, но и ощутили изменения личных представлений об особенностях современного образовательного процесса».

Методическим инструментарием для участников курсов стало новое учебное пособие Андрея Короля и Ирины Китурко «Основы эвристического обучения», предназначенное для слушателей системы дополнительного образования взрослых по педагогическим специальностям. В пособии нашли отражение вопросы проектирования и реализации целей, содержания, критериев оценивания, форм и методов обучения в учебном процессе университета. Значительное место в книге отведено разработке открытых заданий, занятий эвристического типа, использованию дистанционных образовательных технологий.

В рамках первого дня участники курсов повышения квалификации познакомились с рефлексией участников дистанционных семинаров в области креативного образования, проходивших в феврале-марте 2018 года в сетевой форме между ГрГУ имени Янки Купалы и БГУ. По итогам участия в дистанционных семинарах 17 преподавателей были отмечены именными сертификатами, которые вручила ректор купаловского университета Ирина Китурко.

Преподаватели рассказали о личностном и профессиональном приращении, созданных во время курсов и апробированных образовательных продуктах, высказались за расширение практики использования открывающего обучения, которое привлекает студентов, учит их самостоятельно ориентироваться в разнообразных жизненных ситуациях, помогает решать проблемные вопросы, выполнять нестандартные задания, что немаловажно для будущей профессиональной деятельности.

«После участия в семинарах представилась возможность провести занятие эвристического типа в студенческой аудитории одного из вузов Вильнюса, – рассказала доцент кафедры экономики и управления на предприятии Татьяна Гораева. – Литовские студенты получили новый опыт осознанного освоения учебного материала, проявили активное участие в групповом обсуждении открытого задания, охотно делились друг с другом рефлексивными наблюдениями».

«Эвристический подход интересен и увлекателен, но при этом совсем не прост, – поделился впечатлениями старший преподаватель кафедры физического воспитания и спорта Алексей Обелевский. ­– Отойти от шаблонных способов обучения, предложить студенту погрузиться и вникнуть в ситуацию выбора – это и есть та самая цель, которую должен ставить перед собой современный педагог».

«Мое представление об эвристике как образовательной технологии стало более глубоким, сформировался опыт групповой работы, родились новые творческие идеи, – отметил старший преподаватель кафедры философии Дмитрий Трафимович. – Курсы помогли понять, как с помощью эвристических погружений можно научить студентов создавать собственные образовательные продукты, дискутировать, совершать творческие открытия».

«После участия в семинарах я стала более уверенной в вопросах эвристического обучения, получила опыт реализации творческих планов на практике, – высказала мнение преподаватель Гродненского государственного электротехнического колледжа имени Ивана Счастного Валентина Шевченко. ­– В моих руках оказался новый образовательный инструмент, который помогает учащимся работать динамично и конструктивно, двигаясь от незнания к личному знанию».

Напомним, что семинары по технологии эвристического обучения проводятся в купаловском университете в третий раз. Начальным этапом стал оргдеятельностный курс «Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково» доктора педагогических наук Андрея Короля, в дальнейшем обучение продолжилось в сетевой форме совместно с Белорусским государственным университетом.