– Студенческая конференция была посвящена образованию в Германии: среднему, профессиональному и высшему. Ее участники – это студенты 3-4 курсов нашей кафедры и кафедры немецкой филологии Брестского университета. Все они общались между собой исключительно на немецком языке, – рассказала заведующий кафедрой романо-германской филологии филологического факультета Надежда Власюк.

Конференция предполагала работу двух секций. Одна из них была посвящена особенностям профессионального обучения в Германии, вторая – дуальному высшему образованию в Германии.

В рамках секций студенты двух университетов выступали с докладами и презентациями. Ребята говорили о профессиях в немецкой дуальной системе образования, повышении квалификации после получения профессионального образования, обучении служащих в Германии, правах и обязанностях обучающихся, истории возникновения дуальной системы образования, ее преимуществах и недостатках, программах для стажеров и практикантов, а также о профессиональных ярмарках.

– Дуальная система образования в Германии подразумевает практикоориентированное обучение. Это значит, что теоретические знания учащиеся или студенты получают в стенах вуза, а затем закрепляют их на практике в организациях и на предприятиях, – поделился Максимилиан Денер. – Такая практика в Германии достаточно широко распространена. Что касается в целом немецкой системы образования, то она многоступенчатая и сложная.

Во время онлай-конференции студенты двух высших учебных заведений имели возможность обменяться мнениями по вопросам системы образования Германии, отметить достоинства и аспекты форм обучения.

Стоит отметить, что по итогам конференции уже издан сборник научных статей студентов на немецком языке.