– Выбор темы не случаен, о рассмотрении данной темы просили педагоги на семинаре, который прошел весной 2016 года, – отметила преподаватель кафедры современных технологий довузовского образования Елена Бутрим.

Елена Ивановна познакомила учителей английского языка с некоторыми особенностями употребления предлогов и послелогов в заданиях централизованного тестирования.

– В ходе работы семинара мы проанализировали тестовые задания прошлых лет, нацеленные на проверку умений использовать предлоги в различных устойчивых сочетаниях, рассмотрели примеры употребления различных частей речи с предлогами и послелогами. Кроме того, я представила систему упражнений по формированию навыков и развитию умений использования фразовых глаголов в устной и письменной речи, – подчеркнула Елена Бутрим. – Также во время занятия мы отметили методические подходы коррекции и предупреждения типичных ошибок в заданиях ЦТ по английскому языку.

Затем учителя обменялись опытом педагогической деятельности по вопросу подготовки учащихся к централизованному тестированию.

Педагоги отметили высокую эффективность проведенного мероприятия и высказали пожелание продолжить сотрудничество.

Инициатором проведения семинара для учителей Гродненщины выступила кафедра современных технологий довузовского образования факультета довузовской подготовки ГрГУ имени Янки Купалы.

В тему

Также сотрудники факультета довузовской подготовки провели семинары по астрономии и биологии. Доцент кафедры современных технологий довузовского образования факультета довузовской подготовки Ольга Жарнова организовала для педагогов Гродненской области занятие по астрофизике. Ольга Александровна рассказала о тенденциях олимпиадных заданий по астрономии, познакомила учителей с основными темами, которые должен знать школьник, который планирует участвовать в олимпиадах по астрономии, показала нестандартные способы решения задач республиканской олимпиады.

Старший преподаватель кафедры ботаники Людмила Ковалевская познакомила педагогов Гродненщины с классификацией учебных задач, предоставила алгоритм решения различного рода биологических задач. Также на занятии были рассмотрены различные типы задач по теме «Экологические факторы»: текстовые задачи, задачи на анализ влияния экологических факторов на организм, адаптацию организмов к экологическим факторам, закономерности действия экологических факторов на организм, графические задачи.

Учителя Гродненского региона выразили желание продолжить подобные встречи и предложили темы, рассмотрение которых было бы им полезно. Следующие семинары по английскому языку, астрофизике, биологии запланированы на декабрь-январь. Также планируется проведение занятий по русскому языку и истории Беларуси.