Cайт праграмы:https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/node_en

Сайт праекта: https://printel.am/

Статус праекта: актыўны

Партнёры праекта: 

• Ерэванскі дзяржаўны ўніверсітэт - каардынатар праекта;

• Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт;

• УА "Гродзенскі дзяржаўны ўніверсітэт імя Янкі Купалы»;

• УА «Брэсцкі дзяржаўны тэхнічны ўніверсітэт»;

• Нацыянальны політэхнічны ўніверсітэт Арменіі;

• Ванадзорскі дзяржаўны ўніверсітэт імя Аванэса Туманяна (Арменія);

• Дзяржаўны ўніверсітэт імя Ільі Чаўчавадзэ (Грузія);

• Грузінскі тэхнічны ўніверсітэт;

• Тэлаўскі дзяржаўны ўніверсітэт імя Якаба Гогебашвілі (Грузія);

• Нацыянальны цэнтр стратэгічных даследаванняў у сферы вышэйшай адукацыі (Грузія);

• Лёвенскі каталіцкі ўніверсітэт (Бельгія);

• Барселонскі ўніверсітэт (Іспанія);

• Універсітэт Порту (Партугалія);

• Лінчэпінгскі ўніверсітэт (Швецыя);

• FH Joanneum Gesellschaft mbH (Аўстрыя).

Агульная сума бюджэту праекта: 997506 еўра

Бюджэт ГрДУ: 50012 еўра

Працягласць: 36 месяцаў

Мэты праекта:

1. Палепшыць адукацыйную дзейнасць студэнтаў у краінах-партнёрах (СП) у адпаведнасці з мэтамі еўрапейскай стратэгіі (ЕС) 2020 шляхам садзейнічання развіццю інавацый у выкладанні і навучанні (ПіН), падтрымкі інтэграцыі тэхналогій і даследаванняў, распаўсюджвання перадавога вопыту;

2. Мадэрнізаваць вышэйшую адукацыю (ВА) у Арменіі, Грузіі і Беларусі ў адпаведнасці з Балонскім прынцыпамі і ўмацаваць супрацоўніцтва ў галіне адукацыі і павышэння кваліфікацыі выкладчыкаў паміж ЕС і краінамі-партнёрамі (СП), а таксама ўнутры краін-партнёраў (СП), з дапамогай прасоўвання віртуальнай мабільнасці выкладчыкаў і студэнтаў і ўдасканалення рэсурсаў і сродкаў бесперапыннай адукацыі.

Задачы праекта:

• • узмацніць Цэнтры развіцця выкладчыцкага персаналу (ЦРВП) у ВНУ краін-партнёраў (СП) на аснове развіцця патэнцыялу супрацоўнікаў і выкладчыкаў, мадэрнізацыі інфраструктуры і ўкаранення інавацыйных праграм падрыхтоўкі выкладчыкаў і акадэмічнага лідэрства;

  • сфармаваць патэнцыял выкладчыцкага саставу партнёрскіх ВНУ пры дапамозе развіцця ў яго інавацыйных і тэхналагічна-прасунутых навыкаў выкладання і навучання, а таксама здольнасцяў кампетэнтнаснага і навукова-арыентаванага выкладання;

  • стварыць Віртуальную акадэмію выкладання і навучання (ВАВН) як міжнародную супольнасць выкладчыкаў, супрацоўнікаў і студэнтаў, зацікаўленых ва ўжыванні і сумесным выкарыстанні адкрытых адукацыйных рэсурсаў (АГР) для паляпшэння тэхналагічна-прасунутага выкладання і навучання;

  • садзейнічаць большай дасведчанасці аб тыпах і метадах інавацыйнага і тэхналагічна-прасунутага выкладання і навучання, а таксама распаўсюджваць лепшыя практыкі ўнутры і паміж ВНУ ў краінах-партнёрах (СП).

Кароткае апісанне праекта:

Праект будзе садзейнічаць развіццю спецыяльных кампетэнцый навучэнцаў i работнікаў беларускіх УВА ў частцы ажыццяўлення праектна-арыентаванай дзейнасці ў галіне міжнароднага супрацоўніцтва ў сферы адукацыі і навукі, выкарыстання сучасных метадаў распрацоўкі і кіравання міжнароднымі праектамі, эфектыўнага ўдзелу ў міжнародных адукацыйных праграмах.

Праект адпавядае прыярытэтам развіцця вышэйшай адукацыі Рэспублікі Беларусь, вызначаным у дзяржаўнай праграме «Адукацыя і моладзевая палітыка» на 2016 - 2020 гг. у частцы павышэння практыка-арыентаванай падрыхтоўкі спецыялістаў.

Чаканыя вынікі:

Стварэнне Віртуальнай акадэміі выкладання і навучання (ВАВН) і Распаўсюджванне лепшых практык у галіне інавацыйнага выкладання і навучання (ВіН)

• партал ВАВН;

• узмацніць Цэнтры развіцця выкладчыцкага персаналу (ЦРВП) у ВНУ краін-партнёраў (КП) на аснове развіцця патэнцыялу супрацоўнікаў і выкладчыкаў,

• мадэрнізацыі інфраструктуры і ўкаранення інавацыйных праграм падрыхтоўкі выкладчыкаў і акадэмічнага лідэрства;

• 6 віртуальных выкладчыцкіх супольнасцяў (3 у Беларусі);

• матэрыялы электроннага навучання / адкрытыя адукацыйныя рэсурсы ў базе дадзеных ВАВН;

• кіраўніцтва ВАВН;

• штогадовы віртуальны форум па інавацыйнаму ВіН;

• універсітэцкія праграмы заахвочвання за дасягненні ў выкладанні;

• 1500 апублікаваных асобнікаў Дапаможнікі для выкладчыкаў па перадавой практыцы;

• 2 сімпозіумы і 1 семінар па інавацыйнаму ВіН.

Узмацненне Цэнтры развіцця выкладчыцкага персаналу (ЦРВП) і развіццё патэнцыялу ППС

• 4 навуковых супрацоўнікаў ў ходзе вучэбна-азнаямленчых візітаў у ВНУ ЕС;

• 15 падрыхтаванхя трэнераў для ЦРВП (ToT courses);

• 3 у кожнай ВНУ высокатэхналагічныя навучальныя аўдыторыі для павышэння кваліфікацыі выкладчыкаў;

• 1 мультымедыйная студыя;

• 5 новых навучальных курсаў па інавацыйных метадах выкладання і навучання (ВіН);

• 150 падрыхтаваных выкладчыкаў ВНУ Беларусі (TT courses);

• павелічэнне колькасці выкладчыкаў, якія выкарыстоўваюць інавацыйныя метады ВіН

  .

Навіны праекта

Міжнародны семінар і каардынацыйная сустрэча ў рамках праекта PRINTeL прайшлі 16-17 мая 2019 года ў Ерэванскім дзяржаўным універсітэце

Прадстаўнікі ГрДУ імя Янкі Купалы прынялі ўдзел у семінары-трэнінгу «Распрацоўка адкрытых адукацыйных рэсурсаў»

У рамках праекта PRINTeL падрыхтаваны інфармацыйны бюлетэнь №3

У рамках праекта PRINTeL падрыхтаваны інфармацыйны бюлетэнь №2

У рамках праекта PRINTeL была распрацавана брашура па выніках першага года рэалізацыі праекта

Навучальны семінар па тэме «Active Learning and ICT-enhanced teaching: M-learning and gamification» ( «Актыўнае навучанне і навучанне з выкарыстаннем ІКТ: навучанне з дапамогай мабільных дадаткаў і гейміфікацыі») ва ўніверсітэце Барселоны (Іспанія)

Навучальны семінар па тэме «Active Learning in the Flipped Classroom» ( «Актыўнае навучанне ў перавернутай аўдыторыі») у Лінчэпінгскім універсітэце (Швецыя)

Навучальны семінар па тэме «Video as a learning tool for teachers and students» («Відэа як навучальны інструмент для выкладчыкаў і студэнтаў») ва ўніверсітэце Порту (Партугалія)

Навучальны семінар па тэме «Hybrid / Blended teaching and learning» ( «Гібрыднае / Змешанае навучанне») ва ўніверсітэце прыкладных навук г. Грац (Аўстрыя)

Трэнінгі ва ўніверсітэтах-партнёрах праекта PRINTeL