Надрукаваць гэтую старонку
Апублікавана ў Серада, 14 Кастрычнік 2015 14:31

Король, А. Д. Информационно-коммуникативное пространство на эвристической платформе. Потенциал телекоммуникаций в организации продуктивной образовательной деятельности /А.Д. Король // Народная асвета.- 2015 .- № 5.- С.10-13.

Дадатковая інфармацыя

  • Назва: Информационно-коммуникативное пространство на эвристической платформе. Потенциал телекоммуникаций в организации продуктивной образовательной деятельности
  • Фота выдання: Фота выдання
  • Аўтары: А.Д. Кароль
  • Анатацыя: Задачы ўзмацнення асобаснага патэнцыялу вучня і актывізацыі яго дзейнасці патрабуюць пераходу ад рэтрансляцыйных метадаў у навучанні да такіх, якія заснаваныя на камунікацыях, у тым ліку з выкарыстаннем інтэрнэт-тэхналогій. Умовай самарэалізацыі асобы з'яўляецца яе ўзаемадзеянне з іншымі суб'ектамі адукацыйнага асяроддзя праз дыялог. Не выпадкова дыялагічная прырода чалавека вызначана адным з умоў яго існавання (М.М.Бахцін, В.С.Біблер, А.Н.Лявонцьеў, Ж.Піажэ, П.А.Фларэнскі і інш.).