Надрукаваць гэтую старонку
Апублікавана ў Серада, 14 Кастрычнік 2015 14:30

Король, А. Д. Цели урока как образовательный продукт: качественная и количественная оценка. Принципы личностного целеполагания в эвристическом обучении /А.Д. Король // Народная асвета.- 2015 .- № 8.- С.18-21.

Дадатковая інфармацыя

  • Назва: Цели урока как образовательный продукт: качественная и количественная оценка. Принципы личностного целеполагания в эвристическом обучении.
  • Фота выдання: Фота выдання
  • Аўтары: А.Д. Кароль
  • Анатацыя: У артыкуле раскрываецца прынцып асобаснага мэтапакладання як найважнейшы элемент эўрыстычнага навучання, разглядаюцца варыянты дыягностыкі навучальных мэтаў, спосабы і прыклады арганізацыі мэтапакладання вучняў на аснове дыялогу. Мэтапакладанне - галоўны ўваход на «фабрыку» адукацыйнага прадукту навучэнца. Пад адукацыйным прадуктам разумеецца, па-першае, матэрыялізаваць прадукт дзейнасці вучня (гіпотэза, эсэ, тэкст, алгарытм і інш.), Па-другое, змена асобасных якасцяў вучняў, якія развіваюцца ў навучальным працэсе.