У рамках выніковага занятку па дысцыплінах «Вышэйшая матэматыка» і «Гісторыя Беларусі ў кантэксце еўрапейскай цывілізацыі» студэнтам 1 курса спецыяльнасці «Інфармацыйныя сістэмы і тэхналогіі» факультэта эканомікі і кіравання быў прапанаваны незвычайны спосаб абагульнення ведаў - праз іх крэатыўнае адкрыццё і пачуццёвае ўспрыманне. Вучэбны занятак быў праведзены ў форме міждысцыплінарнага турніру «Serendipity: калейдаскоп пачуццяў і ведаў». Студэнты не толькі абагульнілі прадметныя веды, але і здзейснілі каштоўнасна-значныя адкрыцці дзякуючы творчаму дыялогу двух навучальных дысцыплін. Арганізавалі і правялі занятак кандыдат фізіка-матэматычных навук, дацэнт кафедры фундаментальнай і прыкладной матэматыкі Алена Сяцько і старшы выкладчык кафедры гісторыі Беларусі, археалогіі і спецыяльных гістарычных дысцыплін Алег Каляга.

Межы занятку выйшлі далёка за рамкі асобных дысцыплін. У якасці «вузлавых кропак», якія вызначылі змест конкурсных заданняў, сталі пачуцці чалавека. Звяртаючыся да некаторых з іх, студэнты паспрабавалі зразумець, як пачуцці фарміруюць нашы веды, сцвярджаюць нашы каштоўнасці, кіруюць нашымі паводзінамі. Дзякуючы метапрадметнасці студэнты пагрузіліся ў нетрадыцыйную сераду эмацыйна-інтэлектуальнага творчага пошуку.

Эўрыстычны характар занятку знайшоў адлюстраванне ў яго назве (слова «serendipity» у перакладзе азначае «дар выяўлення каштоўных рэчаў там, дзе іх не шукаюць»), наборы адкрытых заданняў, выбары спосабаў прадуктыўнай дзейнасці студэнтаў.

«У чым асноўная мэта нашага serendipity-турніру? - адказваючы на гэтае пытанне, Алена Сяцько адзначыла. - Мы не проста хацелі выявіць лепшых знаўцаў матэматыкі або гісторыі, значна важней, каб студэнты навучыліся здзяйсняць асабістыя адкрыцці, паспрабавалі з дапамогай пачуццяў здабыць новыя сэнсы, вопыт, прадстаўлення ў вядомых абласцях ведаў».

У ходзе занятку студэнты працавалі з невядомым тэкставым кодам, займаліся крэатыўнымі «вылічэннямі», вырашалі заданні гісторыка-матэматычнага ланцугу, здзейснілі ўяўнае перамяшчэнне ў часе.

Serendipity-турнірстаў для студэнтаў часам творчых адкрыццяў, нестандартных рашэнняў, яркіх эмоцый. Апынуўшыся ў межах метапрадметнай рэчаіснасці, яны змаглі адысці ад стэрэатыпных уяўленняў, што матэматыка - гэта бясстрасная Снежная каралева, якая выклікае святое трапятанне у кожнага, хто мае з ёй справу, а гісторыя - бестурботная Муза, якую лёгка схіліць на свой бок. Удзельнікі творчага турніру зрабілі спробу наблізіць пачуцці да ведаў, а веды асэнсаваць з дапамогай пачуццяў. І гэта толькі пачатак. Наперадзе рабят чакаюць новыя творчыя іспыты.

Варта адзначыць, што ў падрыхтоўцы занятку і ацэньванні работ студэнтаў прынялі актыўны ўдзел выкладчык-стажор кафедры сістэмнага праграмавання і камп'ютэрнай бяспекі Вікторыя Мядзведзева і студэнтка 1 курса спецыяльнасці «Кіраванне інфармацыйнымі рэсурсамі» Аляксандра Ігнацьева. Для маладога педагога Міждысцыплінарны занятак стаў майстар-класам крэатыўнага навучання.

* Метадычную распрацоўку міждысцыплінарнага занятку на тэму «Serendipity: калейдаскоп пачуццяў і ведаў» можна будзе прачытаць у бліжэйшым нумары электроннага часопіса "Універсітэт адукацыйных інавацый".

З рэфлексіі удзельнікаў заняткі:

«Занятак здзівіў і парадаваў сваёй  прыхільнай атмасферай, цікавымі творчымі заданнямі, мы перамаглі дзякуючы згуртаванасці нашай каманды» (Віялета Квецень)

«Для нас такі занятак у навінку. Праца ў камандзе - праца складаная, але вельмі цікавая. Адчуваўся дух суперніцтва, было прыемна спаборнічаць з астатнімі рабятамі, глядзець, як яны працуюць, даведвацца пра іх новае. Па ходзе адчувалася мульцінагрузка. Убачыў сувязь гісторыі, матэматыкі, музыкі» (Ілля Сямінскі)

«Было даволі цікава, за малы прамежак часу даводзілася знаходзіць хуткія рашэнні, дзейнічаць разам. У камандзе былі рознагалоссі, але мы іх пераадолелі» (Дар'я Макоўская).