Надрукаваць гэтую старонку
Чацвер, 01 Люты 2018 10:43

Упершыню ў сістэме вышэйшай адукацыі будзе рэалізаваная міжсеткавая форма павышэння кваліфікацыі выкладчыкаў у галіне крэатыўнай адукацыі

8126 0Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт і Гродзенскі дзяржаўны ўніверсітэт імя Янкі Купалы правядуць у сеткавай форме павышэнне кваліфікацыі выкладчыкаў у галіне крэатыўнай адукацыі.

 

Навучанне пройдзе на аснове вочна-дыстанцыйнага оргдеятельностного курса «Методыка навучання праз адкрыццё: як навучаць ўсіх па-рознаму, але аднолькава». Першы семінар адбудзецца 1 лютага і аб'яднае ўдзельнікаў у аўдыторыях БДУ і ГрДУ імя Янкі Купалы.

Усяго ў рамках курсу пройдуць тры семінары: «Ці можна навучаць ўсіх па-рознаму, але аднолькава? Як распрацаваць адкрытае (эўрыстычнае) заданне», «Як распрацаваць і правесці занятак эўрыстычнага тыпу» і «Як спраектаваць і правесці эўрыстычны інтэрнэт-занятак». Аўтарам і вядучым курса з'яўляецца рэктар  Беларускага дзяржаўнага універсітэта,  доктар педагагічных навук Андрэй Кароль.

Дадзены аўтарскі курс акумулюе больш чым 20-гадовы навуковы вопыт і веды ў галіне эўрыстычнага навучання, арыентаванай на творчую самарэалізацыю і індывідуалізацыю навучання студэнтаў і школьнікаў (навуковая школа человекосообразного адукацыі Андрэя хутарскіх). Традыцыйны (інфармацыйны) падыход у адукацыі накіраваны на перадачу культурна-гістарычнага вопыту чалавецтва без уліку індывідуальнасці вучня. Падобная перадача мае характар ​​маналогу, не ўлічвае сэнсы, мэты, асаблівасці вучня. Дыялагічны характар ​​сістэмы адукацыі, арыентаваны на стварэнне вучнем ўласных сэнсаў, мэтаў, зместу адукацыі, вызначае яе эвристичность. Эўрыстычнае навучанне - навучанне, «якое адкрывае» самога вучня, яго сэнсы, каштоўнасці, страчваюць трансляцыяй інфармацыі.

Правядзенне дадзенага курса накіравана на развіццё эўрыстычных якасцей асобы педагога, здольнага індывідуалізаваць працэс навучання школьнікаў і студэнтаў. Усяго запланаваны ўдзел каля 150 педагогаў і выкладчыкаў.

Аргдзейнасная форма семінараў заснаваная не на традыцыйным «слуханні», а на «рабленні»: кожны ўдзельнік праз пастаноўку ўласных мэтаў будзе распрацоўваць свой адукацыйны прадукт (напрыклад, камплекты эўрыстычных заданняў, сцэнары заняткаў, крытэрыі ацэньвання і іншыя адукацыйныя прадукты), асвоіць тэхналогію стварэння адкрытых заданняў, тэхналогію эўрыстычнага навучання ў рамках навучальных праграм па розных дысцыплінах, у тым ліку ў дыстанцыйным навучанні.

Удзельнікамі семінара ў Гродзенскім дзяржаўным універсітэце імя Янкі Купалы стануць маладыя выкладчыкі, магістранты, настаўнікі школ, выкладчыкі каледжаў. Мадэратарамі груп выступяць выкладчыкі ўніверсітэта, якія прынялі ўдзел у аргдзейнасным курсе "Методыка навучання праз адкрыццё: як навучаць ўсіх па-рознаму, але аднолькава» у красавіку-маі 2017 года і актыўна ўкараняюць тэхналогіі эўрыстычнага навучання ў адукацыйны працэс.

Па выніках аргдзейнаснага курса ўдзельнікі атрымаюць метадычныя рэкамендацыі па распрацоўцы адкрытых заданняў, вочных і дыстанцыйных заняткаў эўрыстычнага тыпу. Таксама будзе дадзена ацэнка практычным распрацоўкам выкладчыкаў у адпаведнасці з тэматыкай семінара для іх далейшага прымянення на занятках.