Надрукаваць гэтую старонку
Пятніца, 07 Красавік 2017 14:46

Пытанні размеркавання і працаўладкавання выпускнікоў абмеркавалі ў ГрДУ імя Янкі Купалы

4719 1У семінары «Размеркаванне і працаўладкаванне выпускнікоў I і II ступеняў вышэйшай адукацыі ў 2017 годзе» прынялі ўдзел дэканы факультэтаў і загадчыкі выпускаючых кафедраў Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы.

 

Семінар насіў  аргдзейнасны характар і  быў заснаваны на арганізацыі дыялогавай, прадуктыўнай дзейнасці кожнага ўдзельніка, зыходзячы з пастаўленых ім мэтаў.

З уступным словам да ўдзельнікаў звярнуўся рэктар Андрэй Кароль і пазначыў мэты сустрэчы. Прарэктар па вучэбнай працы Генадзій Гачко адзначыў асноўныя праблемы размеркавання і працаўладкавання выпускнікоў 2017 года, а таксама акцэнтаваў увагу на пошуку спосабаў вырашэння наяўных праблем.

У ходзе семінара быў арганізаваны дыялог загадчыкаў выпускаюць кафедраў і дэканаў факультэтаў для індывідуальнага і групавога вырашэння праблемы размеркавання і працаўладкавання выпускнікоў I і II прыступак вышэйшай адукацыі ў 2017 годзе. Удзельнікі працавалі ў шасці групах, сфарміраваных па профілю роднасных спецыяльнасцяў, і абмяркоўвалі вынікі папярэдняга праведзенага SWOT-аналізу.

Пасля канструктыўнага дыялогу калегаў у групах мадэратары прадставілі найбольш эфектыўныя, на іх думку, алгарытмы дзеянняў, накіраваныя на безумоўнае забеспячэнне першым рабочым месцам выпускнікоў універсітэта.

– Супрацоўнікі ўніверсітэта, якія працуюць на розных факультэтах, мелі магчымасць задаць адзін аднаму хвалюючыя пытанні, звязаныя з размеркаваннем студэнтаў першай і другой ступеняў вышэйшай адукацыі, а таксама падзяліцца спосабамі пераадолення праблемных сітуацый, якія ўзнікаюць пры размеркаванні, - падзялілася в.а. дэкана факультэта псіхалогіі Ганна Ракіцкая. - Інтэрактыўная форма семінара спрыяла ўсталяванню глыбока міжасобаснага фармату зносін паміж удзельнікамі, што з'яўляецца прадуктыўным для развіцця карпаратыўных адносін сярод калег і, як следства, задае падставу для прадуктыўнага доўгачасовага супрацоўніцтва і рэалізацыі стратэгічна важных мэтаў універсітэта.