– Во время практических занятий ребята знакомились с судебным законодательством Великобритании и США: происхождением и устройством суда присяжных, действующими лицами и этапами судебного разбирательства, – резюмировал старший преподаватель кафедры иностранных языков филологического факультета Виктор Разводовский. – В ходе изучения данной темы студентам предлагались конкретные аутентичные тексты, связанные с уголовными и гражданскими делами. Кроме того, в рамках управляемой самостоятельной работы купаловцы готовили и защищали презентации по пройденному материалу.

Цель такой ролевой игры – это выход в неподготовленную устную речь. Для студента – это возможность почувствовать, что он действительно может говорить, понимать и быть понятым, для преподавателя – ненавязчиво проконтролировать знания студентов, проанализировать их ошибки, а также выявить те аспекты языка, в рамках которых ребята допускают максимальное количество ошибок.

Во время игры купаловцы рассмотрели одно из гражданских дел. Так студенты смогли примерить на себя ряд образов и сыграть роль судьи, прокурора, истца, ответчика, слушателей и суда присяжных.

– Ролевые игры развивают такие коммуникативные навыки как ролевое, деловое и дружеское общение, являются способом обогащения чувств и накопления опыта, развития воображения, преодоления страхов и развития коммуникативных навыков, – отметила старший преподаватель кафедры иностранных языков филологического факультета Татьяна Алантьева.

Со всеми новостями юридического факультета можно ознакомиться здесь.